四川省科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷_第1页
四川省科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷_第2页
四川省科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷_第3页
四川省科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不属于我国珍稀动物的是（ ）A鲤鱼B黑脸琵鹭C穿山甲2 . 下面是三种鸟类的脚，请你判断更适合在沼泽地带生活的是（ ）。ABC二、填空题3 . 肯德基等油炸食品，富含_，巧克力等甜味食品，富含_，虽然对我们有很大的吸引力，但容易发生龋齿和肥胖，应尽量少吃。4 . 科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（_）的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括（_）等感官的运用以及（_）的运用。5 . 生活在水里的植物是_，生活在陆地上的植物是_。6 . 蚕从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共经历了_次蜕皮。三、判断题7 . 保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。（_）8 . 骆驼刺的根在松散的沙子中长得很深。（_）9 . 不同时期校园内的生物会发生变化，因此我们的调查活动必须长期进行，随时补充。（_）10 . 物种灭绝速度加快也是环境问题之一。（_）11 . 观察小动物时，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（_）四、连线题12 . 将下列生物与其生活的环境连线 。河流或湖泊海洋13 . 手牵手，找朋友。根叶茎五、简答题14 . 哪些食物生吃好？哪些食物熟吃好？为什么？15 . 利用生物传递信息的方式给我们什么启示？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论