五年级上册期末考前冲刺语文试卷（一）

五年级上册期末考前冲刺语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。A我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。B树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲C他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”2 . 下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是（ ）A删剩殷挫剪B锥鸿撇树奈C赴曲迂匠迎D闷问间闯闲3 . 在下列句子中找出没有歧义的一句（ ）A热爱人民军队是符合我们时代需要的。B难道我老得连你都认不出了吗？C校长对任课老师说，他应该做的事太多了。D老张告诉何伯，他的孩子考上大学了。4 . 下面每一组词语中，读音和字形都正确的一项是（ ）A惟恐教授石蕊（xn）司空见惯B蟋蟀定律促使无独有偶C恐怖疑问领城锲（q）而不舍D旋涡拒绝齿（ch）轮见微知著二、填空题5 . 根据意思写诗句。不知那丝丝柳叶是谁裁出的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。_6 . 我会看拼音写词语。y m jing ln zh gn gu l rng sh cu w（_） （_）（_）（_）（_）li lin q fn hung tng xn sun pin zhng kn w（_）（_）（_） （_）（_）（_）7 . 写出句子中加点词语的近义词和反义词。(1)翠鸟有一双锐利的眼睛。（ ）（ ）(2)他始终严格要求自己，从不搞特殊化。（ ）（ ）(3)村前河水清澈见底。（ ）（ ）(4)翠鸟飞落到陡峭的石壁上。（ ）（ ）三、语言表达8 . 短文中提到的水果和庄稼有（ ）A梨子、苹果、稻子、高粱B梨子、苹果、稻子、大豆9 . 连词成句1.不是时候什么可以都用智谋的_2.丛林中一只漂亮的鹿住着_3.这次再也狮子追上没有_4.这下可好了从远处人家望不见了我_5.鹿自己的用蹄子地面踏有力结实好的很_四、现代文阅读洪水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？” 唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。满山的树呢？砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀！10 . 写出下列词语的近义词。凶猛（ ）吞没（ ）茂盛（ ）深思（ ）11 . 用“”画出描写小河原来的样子的句子；用“”画出描写小河现在的样子的句子。12 . 用“ ”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。 _13 . 请你说说发洪水的原因。_14 . 读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。_阅读短文。父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是。母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”15 . 我会划去文中括号里不正确的读音和字。16 . 我会按要求写词语。写出反义词：爱慕（_）有用（_）好处（_）写出近义词：可贵（_）体面（_）爱慕（_）立刻（_）17 . 父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。18 . 父亲把花生和（_）、（_）、（_）相比，说明花生没有（_），却具有（_）。19 . 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？_20 . 我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？_21 . 这个文段选自_，作者是（_）。五、书面表达22 . 习作用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟