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文档简介
河北省2020年(春秋版)语文二年级下册第二单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出下列词语的反义词。安静(_)踪迹(_)遮掩(_)敦厚(_)诚恳(_)繁盛(_)2 . 在括号里填上合适的词语进行搭配。(_)的枪声 (_)的眼光 (_)的小屋(_)的吼声 (_)的态度 (_)的匪徒3 . 按课文内容填空。1.飞流直下三千尺,_。2.闻名中外的黄山奇石有_、_、_、_等。3.葡萄沟真是个_。4.欲穷千里目,_。5._甲天下。6.上有天堂,_。7.五岳归来不看山,_。二、语言表达4 . 照样子,写句子例1:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。一阵微风吹过,满池的荷花都在摆动。_例2:知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?_例3:教室里很安静。教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。这棵树真高大。_三、现代文阅读站着的聪明人车刚停稳,人没下净,他就一步蹿(cun)上来。这叫捷足先登,为的是抢先占一个空座儿。车厢里人不挤,正好靠窗有一个座位,他几步蹿过去,正要坐,突然怔(zhng)住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客,却没有一人坐下。他不禁纳闷儿,也不敢坐了,狐疑地退到一边。紧跟在他身后的是一位年轻妇女,她把目光几次扫到那椅面上“该不会是有痰吧?或是椅腿有毛病,一坐就瘫(tn)?别坐!”她暗暗告诫自己,也躲到一边。第三个是个中年汉子,他根本就没过来,只打远处往这边伸了伸脑袋“这椅子可不能坐!谁知道是怎么一回事,没准儿等你刚坐下,车厢里就会哄地一声笑起来。站会儿吧。”几个人各想各的心事,却怎么也踏实不下来。座闲着,人却站着。这究竟是怎么回事呢?他们不得其解,不由得都把目光转向了售票员,想从那儿获取答案。售票员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑这座儿打前三站就开始空着,上来多少乘客谁也不坐,谁见了谁躲,有意思!几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光,心里立刻豁(hu)然开朗,明白了大半:瞧那丫头的目光,还用再问吗?一切明摆着!“幸亏没坐,坐下来就出丑了!”他不无得意。“我说么,会有便宜等你去捡?”她显得很老练。“不坐对了吧!车上那么多人站着,难道他们都那么傻?”他们都觉得自己十分聪明,心里不觉甜丝丝的。“犯什么病呀?平时老嚷(rng)嚷上车没座位,今天有座却让它闲着。”售票员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。啊,社会上正不知有多少这样站着的聪明人。5 . 写出下列词语的近义词。纳闷( )获取( )告诫( )得意( )6 . 投有人去坐那个座位的原因是( )。A座位上有痰。B椅腿有毛病,一坐就瘫。C人们都很谦让,留给老人或小孩的。D怕被别人笑话。7 . 下面句子各运用了什么描写方法?(1)该不会是有痰吧?或是椅腿有毛病,一坐就瘫?别坐!( ) (2)车刚停稳,人没下净,他就一步蹿上来。( ) (3)犯什么病呀?平时老嚷嚷上车没座位,今天有座却让它闲着。( )8 . 对“一切明摆着”一句应怎样理解?乘客们真的理解售票员的目光了吗?售票员目光真正的含义是什么?_9 . 文章最后说“售票员不禁为这些聪明人糊涂起来”,售票员为什么“糊涂”?_四、信息匹配10 . 对号入座。为加点词选择恰当的解释。味道:滋味兴趣气味感觉(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。(_)(2)妈妈亲手做的这道菜,味道真不错。(_)(3)这部韩剧越看越有味道。(_)(4)他喜欢抽烟,身上总有一股难闻的味道。(_)11 . 选字组词。(密蜜)_蜂 (辨辩)_认 (捡检)_查 (括扩)包_五、书面表达12 . 看图写话。(不会的字用拼音代替)图片中的小兔子要干什么去?是怎么去的?请发挥想象力,写一段话。_六、连线题13 . 看图选择正确的音节,用线连起来。七、书写14 . 看拼音写词语。全体少先队员都向国旗jn l。户外sho ko应该远离树林。说话做事要三思而后行,不要mo shi。我有一个美好的y
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