人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷

人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。）B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑（用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。）C黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”（“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。）D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。（句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。）2 . 我能选择正确的解释。路转溪桥忽见。（ ）A看见。B会见。C出现。二、填空题3 . 古诗爆_，_屠苏。_曈曈日，_符。这首诗题目是_，作者是_朝诗人_。这首诗描写的是_的情景。4 . 看拼音，写词语。i dn h di b kng r x yn chun_c pn sh ci tu wn c hu_5 . 照样子，写句子。（1）多种多样的船只南来北往，穿梭于大小河道上，构成了水都特有的繁华景象。构成：（2）威尼斯是意大利北部一个著名的水都。著名：6 . 我会填上合适的词语。甜甜的（ ）香喷喷的（ ）蓝蓝的（ ）胖嘟嘟的（ ）白白的（ ）圆滚滚的（ ）清清的（ ）红通通的（ ）7 . 按要求填空。“韭”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，意思：多年生草本植物，叶细长而扁，夏秋间开小白花；叶和花嫩时可食，种子可入药。组词_。8 . 读拼音,写词语。三、语言表达9 . 口语交际。一年一度的暑假来了，军军感到很高兴，可是面对社会上各种各样的补习班，妈妈硬要他挑两个去学，军军却不想去学，你觉得他应该如何跟妈妈说？请写下来。_四、现代文阅读10 . 体会自然妙趣：大自然的声音（1）找出课文的中心句写下来。_（2）补充下面的句子。风，是_。他会_。水，也是_。下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴敲敲打打，_便开始了。动物是_。（3）发挥想象写句子。不一样的季节，有不一样的音乐。和煦的春风拂过森林，像是_；猛烈的夏风刮过，像是_。所有的树林，树林里的每片树叶，都发出不同的声音。有的_，有的_，有的_，有的_这么多的声音组成了一支和谐的乐曲。动物是大自然的歌手。夏日里，知了给我们献上_；到了晚上，青蛙_。读下面课文，完成后面题目。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”11 . 本文是国的作家的作品。12 . 给两段文字添加一个小标题。_13 . 对“她的心跳得很厉害”的理解正确的是（ ）A抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳厉害。B看见了死人很开怕，惊魂未定，所以心跳厉害。C没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。D把人家的孩子抱走了，怕西蒙的鬼魂来找麻烦。14 . 用“”画出文中的一个反问句，在下面改写成陈述句。_15 . “自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！”这句话多个省略号的表示_，写出_。五、书面表达16 . 作文。家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福，当然，家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。六、修改病句17 . 改正下面的句子。1.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。_2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。_3.全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做