七年级下册《阿长与山海经》课后题标准答案ppt课件_第1页
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文档简介

.,1,1,想一想作者为什么要写这样一个人？,从这些事情中，可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱。阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼，真心实意关心爱护“我”，努力满足“我”的愿望，这让成年之后的“我”深感惭愧，同时也倍加感激与怀念。,结束,.,2,2,“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同,两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。第一处指攻城时抵大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味，表现阿长的无知可笑，为后文阿长出人意料地买来山海经埋下伏笔。第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的山海经，向这是“别人不肯做，或不能做的事”。“伟大的神力”虽带夸张，却是作者以孩童口吻发出的最热烈，最真诚的赞美。,.,3,3,1。但到僧恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢?),鲁迅儿时曾养过一种拇指大的隐鼠，常把它放在书桌上，看它舔吃研着的墨汁。后来这隐鼠“缘着长妈妈的腿要爬上去”，被她一脚踏死了。阿长的举动本是突然受惊的应激反应，而“我”却认为阿长故意害死了自己的宠物、玩伴。“谋死”“憎悉”大词小用，夸张地体现儿童心理，表达了“我”对阿长的不满和愤怒。,.,4,4,2。然而我有一日时也对她发生过空前的敬意(这里用“空前”来修饰“敬意”，给你什么感觉?你怎么理解“敬意”在文中的具体含义？,过去“我”厌恶阿长，但阿长讲了长毛的荒诞故事，儿时的“我”信以为真，相信阿长的确具有抵挡大炮的“伟大的神力”，对她不仅转为尊敬，而且达到“空前”的程度。夸张的修辞生动体现了儿童的天真心理，也包含着成年的“我”在写作时流露的对阿长迷信的调侃。,.,5,5,夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。(作者是否真的认为“情有可原”，“应该我退让”?你的理由是什么?),3、阿长所说的“脱下裤子”的战法和功效，是童年的“我”所惊叹的，从“成年我”角度来看，不免有滑稽之感。用“当然”“倒”这样的词语来表示调佩的语气，由可以看出作者不是真的认为“情有可原”。当然，这是站在“成年的
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