五年级下册期中评价测试语文试卷

五年级下册期中评价测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加点字选择正确的读音，画“”。（1）法国大雕塑家罗丹邀(yo yo)请挚(zh zh)友到他家里做客。（2）罗丹痴(ch c)迷地望着一座仪(y y)态端庄的女像。二、填空题2 . 看拼音，写词语。go o zhng zhng jng j z wi tng ru （_）（_）（_）（_）（_）sh hu p q z bi rn png tn wn （_）（_）（_）（_）（_）jn zh go zh mi hu di do ki p（_）（_）（_）（_）（_）3 . 按要求填写词、句。（1）写出含有“走”意思的词：_、_。（2）写出两个“复姓”：_、_。（3）我班的语文课代表学习十分刻苦认真！我们可以用_、_等成语来形容他的这种精神。（4）写出一句描写“山”的诗句：_，_。（5）“比喻只要有恒心，再难的事也能做成”的歇后语是：_。（6）请围绕“多读书、好读书、读好书”设计一条公益用语：_。（7）把句子写具体。外面可真黑呀，_。4 . 把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。面（_）土（_）亭亭（_）（_）（_）（_）苍苍无（_）（_）力（_）（_）浪静热闹（_）（_）1.指没有能力去做或力量达不到。（_）2.比喻平静无事。（_）5 . 将下面的歇后语补充完整。（1）赶鸭子上架，_。（2）老鼠钻烟筒，_。（3）黄鼠狼给鸡拜年，_。三、语言表达6 . 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？_7 . 句子小天地。1、巨人生活在漂亮的花园和孩子中间感到无比的幸福。（缩句）_2、飞向蓝天的恐龙这篇课文对我很感兴趣。（在原句上修改病句）_3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改肯定句）_4、古老而又美丽的颐和园值得人们细细游赏。（改成反问句）_四、现代文阅读课外短文。在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼-鱼印(yn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(r)料丰富的海区或者见到它的船主-大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的船，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新船，继续前进。一旦找不到船，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新船。鱼印在大海中乘船周游，（ ）省力气，（ ）还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!8 . 理解带点的字，再联系上下文理解词语。(1)良机：_ _(2)周游：_9 . 在文中括号里填上合适的关联词。10 . 鱼印乘的“船”指的是？鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指？_11 . 鱼印在大海中乘船周游，“一举两得”指的是什么?_五、信息匹配12 . 火眼金睛。找出词语中的错别字，改正后写下来。不知所错（ ）养遵处优（ ）莫名奇妙（ ）无原无故（ ）坐无虚席（ ）惊心动魂（ ）狂风瀑雨（ ）专心至志（ ）语重心肠（ ）13 . 选词填空。继续连续陆续持续（1）观众们（_）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（_）打了十几个回合才见分晓。接着，（_）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（_）了整整一分钟。不管总是不是而是（2）信鸽有很强的方向辨别能力，（_）飞到哪里，（_）可以回到原处。（3）蜜蜂靠的（_）超常的记忆力，（_）一种我无法解释的本能。六、书面表达14 . 当前，人们对自己的生活环境有许多危机感，如：小河污染，宽伐树木，雾霾天气、食品安全等现象，你耳闻目睹了吗？请你以“危机”为题，写一篇文章。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。七、判断题15 . 请在对的说法后面画“”，不对的后面画“”。（1）企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。（ ）（2）小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。（ ）（3）从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。（