四川省科学2020年五年级上册第一单元 生物与环境练习卷D卷VIP

四川省科学2020年五年级上册第一单元 生物与环境练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学习了生物与环境单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（ ）。A进行人工饲养和培育B保护适合生物生活的环境，减少人为影响C人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网2 . （ ）情况下，小鱼浮到水面的次数会减少。A减少水量B水草数量增多C小鱼数量增多3 . 下面食物链正确的一项是（ ）A蝉螳螂黄雀B树蝉螳螂黄雀C黄雀螳螂蝉树D黄雀螳螂蝉4 . 许多场所或产品的外包装常有一些标志，下列图标中属于物品回收标志的是（ ）。ABCD5 . 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。A猫头鹰群体的增大B猫头鹰的灭绝C蛇群体的增大D鼠群体的减少6 . 蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ ）的环境里A潮湿B干燥C适合生存各种环境7 . 牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶片几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是（ ）。A环境污染B缺水干旱C食物链被破坏8 . 下列信息一般不能在食品包装上获得的是（ ）。A食物名称B价格C保质期9 . （ ）是减少垃圾数量的重要方法。A使用一次性用品B重新使用C选择精美包装物品10 . 我们扫地时应该（ ）。A先洒水再扫地B先扫地再洒水C都可以二、判断题11 . 鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。（_）12 . 人工选择和自然选择不断地改变着生物。（_）13 . 中国第一个自然保护区是四川卧龙自然保护区。（_）14 . 人类改变环境会影响生物的生存和发展。（_）15 . 中国正在向“白色污染”宣战，08年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布袋子、重提菜篮子。（_）16 . 蚊子属于微生物。（_）17 . 随着时间的推移，末来的生物将变得越来越少。（_）18 . 如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（_）19 . 植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。（_）20 . 国家应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。（_）21 . 植物的生长与温度无关。（_）22 . 蚕宝宝身体发亮、不吃桑叶的时候开始要吐丝结茧了。（_）23 . 做种子发芽实验只需一粒种子即可。（_）24 . 水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。（_）25 . 包装物可以保护商品，商品的包装物越多越好。（_）26 . 生物进化的规律是从陆生到水生发展，从简单低级到复杂高级发展。（_）27 . 各种细胞的大小、形状差异很大。（_）28 . 我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（_）29 . 生物生存权是人类所赋予的权利。（_）三、综合题30 . 科学阅读题某沿海地区曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。（1）故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间“吃与被吃”的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：（_）（_）（_）（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_。（3）该食物链中的蛇在生态系统中属于_者。（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择