三年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)

三年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “瞬间”表示 （ ）A时间短。B距离短。C力量小。2 . 你的同桌买了一本新书，你想借过来看一看，你会怎么和他说呢？下面说法最恰当的一项是（ ）A这是你的书，你什么时候看都可以，就先借给我看看吧！B你刚买的新书我已经拿走了，让我看两天，我看完了就还给你。C我很喜欢你买的这本书，等你看完以后，借给我看两天，可以吗？3 . 把正确的读音圈起来盛开（shng chng）_ 有趣（q q）_绒毛（rng yng）_ 手掌(zhng zng)_4 . 下面的句子中括号里的字读音相同的一项是_A夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参(观)那里的道(观)。B客堂中(间)摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。C远处，千(佛)山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿(佛)在画卷中。D那个无证诊所乱开(处)方，受到了严厉的(处)罚。5 . 带着问题来读书【小题1】文章的主人公是（ ）。A. 袁隆平 B. 刘建祥 C. 李振湘【小题2】课文的主要内容是（ ）A. 记叙了主人公传奇的一生。B. 记叙了主人公在10多年里顶着压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事。C. 记叙了主人公在水稻研究中遇到的种种困难及克服困难的过程。二、填空题6 . 把下列词语补充完整，并选词填空。喜不（_）（_）（_）耳（_）腮天（_）地（_）（_）男（_）女（_）头（_）颈（_）弟（_）兄1这道数学题他怎么也解不出来，急得他_，像热锅上的蚂蚁一样。2同学们听到这个好消息都_。7 . 将诗句补充完整。1.绿杨烟外晓寒轻，。2，一湾碧水一条琴。3，林深无人鸟相呼。4千江有水千江月，。三、语言表达8 . 按要求写句子。1.在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。（缩写句子）_2.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序）_3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_4.一阵风把蜡烛吹灭了。（改成“被”字句）_5.姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）_四、现代文阅读轻松阅读木屋边上的小蘑菇葛冰下雨了！淅淅沥沥的雨滴把地皮浇得湿湿的，又松有软。一只小蘑菇，拱啊拱啊，从小木屋旁边上的土里探出头来。他太小了，只有一粒米那么大。一只小蚂蚁爬过木屋的门槛，看见了小蘑菇，说：“哦，这只蘑菇真小哇！”小蘑菇说：“别小瞧人，我还要往高长呢。”于是他使劲拱啊拱啊，又伸胳膊又蹬腿，身体变大了，就像一只小瓶盖那么大。一只蟋蟀蹦蹦跳跳地经过木屋，看见小蘑菇说：“嘿嘿，这蘑菇真够小的，给我当板凳倒挺合适。”小蘑菇撅起了嘴，心想：“我才不当板凳呢，我还要使劲往高长。于是他又拱啊拱啊，用力把身体舒展开。小蘑菇又变大了，胖胖乎乎，就像一个白馒头。一只老鼠来了，用鼻子闻了闻，皱着眉头说：“原来是只小蘑菇呀，呸！我还以为是香馒头呢。”小蘑菇挺生气，说我小还不算，还“呸”，真瞧不起人，我还要争口气，长得大大的。小蘑菇又使劲拱啦。这回他长得像一个木盆那么大了，圆圆的。一只小黑狗摇着尾巴围着他转了两圈，笑眯眯地说：“嘿嘿嘿，小蘑菇，真好玩。小蘑菇撅着嘴巴想。“说我好玩，这叫什么话，我才不愿意光好玩呢，我要当大蘑菇。”小蘑菇拼命地长，长得就跟木屋一样高了。一个小姑娘从小木屋里跑了出来，仰起脸来看小蘑菇，她想说 ：“唔，小蘑菇可真大呀！”可是她有点结巴，“ 呃小小小嗯 蘑菇”,她一连说了三四个“小”字。小蘑菇听了可不服气了。他想:“怎么还说我小啊，真是气死人了”。小蘑菇把吃奶的劲都使出来了，他长得更高更快了。高过了小木屋子，高过了大树顶，就像一把大伞把整个森林都盖住了。人们都仰起脸看他，佩服地说：“这蘑菇真能长，真大呀！”这会儿，小蘑菇乐了。嘿嘿，再也没人说他小了。9 . 从文中找到与“拼命意思相近的两个词语”：_、_。10 . 根据课文内容填空。一开始，小蘑菇变小了，只有_那么大。慢慢地，它的身体变大了，像_，像_，像_，后来，长得和_一般高。最后，它长得就像_。11 . 故事中的小蘑菇给你留下了怎样的印象？_阅读理解山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧山茶花的花形也很美，有潇洒的舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？啊！山荼的骨朵，好一股特别劲！12 . 根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。繁多而凌乱（_）赞叹欣赏（_）晴朗的晌午（_）轻软的生丝织成的绸子（_）神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。（_）13 . 文章可以分两部分，用“”在首段标出。14 . 第二自然段对上下段起着_的作用。15 . 用“_”画出山茶花骨朵特别之处的语句。16 . 填空。文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它_和_的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的_和_，深情地赞颂了山茶花的_与山茶花骨朵的_。17 . “原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎么能不美呢？”读了这句话以后你得到了什么启发？_五、书面表达18 . 习作在小学生活里，曾经发生过许多难忘的事，翻开相册，里面的照片勾起了我们对小学生活的回忆。让我们提起笔来，写写难忘的老师或同学、难忘的校园、难忘的一节课或是难忘的一次活动吧。要求：题目自拟；用上平时积累的好词佳句；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；字数不少于300字。六、书写19 . 我会读拼音，还会写词语。yu r shu lk sh s s