五年级上册期末精选语文试卷（九）VIP

五年级上册期末精选语文试卷（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下面带点字正确读音下面打“”。阀(f f)门阎(yn yn)王锡(x y)铁 船舶(b bi)体恤(x xu)杜甫(f p)二、填空题2 . 看拼音，写词语l tn m t xi s bin yun（_）（_）（_）（_）shui jio p jng xun y bo f（_）（_）（_）（_）3 . 巧填同音字。ji（_）道 （_）受i（_）草（_）心xio元（_）（_）灭tng天（_）（_）朝三、语言表达4 . 我们一起参加叠词大聚会。ABB式的词语红通通甜_笑_亮_白_急_热_5 . 一边一边：_6 . 照样子，写句子。（1）丽丽做完作业才出去玩。_才_。（2）我们应该保护小动物。_应_。（3）他一边喊，一边向小白兔家奔去。_一边_，一边_。（4）有几个虫子怕什么！（换个语气）_四、现代文阅读鸟的天堂（节选）第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍学，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！7 . 选文选自_先生所写的鸟的天堂，主要写了_。8 . 第三自然段主要采用了_态描写的方法，从_觉和_觉两方面描写鸟儿的_多、_多和_多。9 . 下列对第四自然段的分析不正确的一项是（ ）。A运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面B按照由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写鸟儿热闹欢腾的景象C体现了由整体描写到局部刻画的特点，先写众多的鸟儿让人应接不暇，再细写一只画眉鸟的自由欢快10 . 选文最后一句中第一个“鸟的天堂”加了引号是指_；第二个没有加引号表示_。11 . 展开想象，运用静态描写的方法把“起初周围是静寂的”的情景写具体。_12 . 拓展阅读。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你 能体会文章情感， 可以牢记妙词佳句好处可多啦!肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1在文中的 内填上适当的关联词语。2文中“煮书”的“煮”具体含义指的是什么?_3“读书破万卷，下笔如有神”是_的名句，这两句诗的意思是：_(尽量引用文中的词句作答)4和下面例句的修辞手法不同的一句是 （ ）例句：既然是食粮，怎么不可以煮呢?A书只能读，怎么可以煮呢?B书放在锅里煮，不是要煮坏吗?C肚子里词多了，说话和写文章还会犯愁吗?D你知道唐代大诗人杜甫吧?5短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有哪些?请写出你知道的有关书籍的两个比喻句来。_6这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发?请结合自己的学习实际写一写阅读后的心得和体会。_五、书面表达13 . 写作。题目：感人的一幕生