道德与法制2019-2020学年三年级上册第二单元 我们的学校 4 说说我们的学校（II）卷_第1页
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道德与法制2019-2020学年三年级上册第二单元 我们的学校 4 说说我们的学校（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列那种做法是为校园出力的行为（ ）。A主动捡拾校园垃圾B教室打闹C楼道追逐、推搡2 . 植物角可以放（ ）A自己养的花B上美术课画的画C自己得的荣誉3 . 针对学校不如意现象，下列做法正确的是（ ）。A是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事B可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法C直接找到校长办公室提意见4 . 我们想了解学校的各个设施的位置，应选择（ ）A社区地图册B旅游地图册C学校地图册D中国地图册5 . 在集体讨论中，我们要_。A大声说出自己的意见，不让其他人发言B听从小队长的安排，保留自己的意见C大胆说出自己的意见，让大家参考D不发表自己的看法，认真倾听就好二、填空题6 . 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，遇到下面的几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进括号里。卫生室 广播站 校长室总务处 大队部 阅览室1、同桌小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（_）。2、我想借几本作文书，应该去（_）。3、小明刚当上班级小记者，写完的广播稿应送去（_）。4、教室的门锁坏了，需要修理，应去（_）。5、丁丁对学校午餐有好的建议，应该去（_）反映。6、强强在操场上捡到一把钥匙，应交到（_）。7 . 我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的_。8 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与_结合、_与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。9 . 学校是我们（_）和（_）的地方，我爱我的学校。10 . 学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多_，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种_。三、判断题11 . 尽管我们小，我们也应该为学校建设出点力。（_）12 . 学校有很多职能部门，不同的问题应该找相应的部门解决。（_）13 . 教室是我们的家，我们一起来设计它。（_）14 . 我们在学校里可以学习、做游戏、交朋友、培养性情 我们的校园生活是丰富多彩的。（_）15 . 我们在学校学习不了几年就离开了，不需要了解学校。（_）四、简答题16 . 如果遇到下面的问题，你知道要找哪个部门吗？1. 如果同学的手指弄破了2. 我想借几本书看，去哪里借3. 我在操场上捡到一件外套，该交给谁4. 教室的门锁坏了，找谁来维修5. 我的手表丢了，该找谁来帮忙17 . 为什么说操场是功能齐全
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