五年级上册期末复习测试语文试卷 (2)

五年级上册期末复习测试语文试卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据描绘的情景写诗句。（1）你瞧，一个小朋友正在追黄蝶，黄蝶飞入菜花，小朋友找不到它了。_（2）满池碧绿的荷叶一望无际，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。_2 . 反义词逼近（_）热闹（_）新鲜（_）清清晰晰（_）二、语言表达3 . 在平时的生活和学习中，我们会遇到各种各样的困难。在困难面前，以前你是怎样做的呢？学习了本单元课文后，你又有什么收获呢？_4 . 按要求写句子。(1).怎样做才算是珍惜自己呢？重视健康就是珍惜自己。（照样子，写设问句）_(2).我们从小掌握好本领。我们长大了能成为国家的栋梁。（用关联词把两句话连起来）_(3).都是每一位这个成员同学大家庭的（把词语排成一句通顺的话，并加标点）_三、现代文阅读5 . 阅读理解。名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。【小题1】给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。嗜（_）书如命：_。经久不衰（_）：_。【小题2】给短文加个合适的题目，填在文前括号内。【小题3】为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”_【小题4】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换？为什么？_6 . 课内阅读孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天,你要离我远去,独自面对生活我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无(1)你认为“我”作为母亲这样做是冷漠吗?为什么?_(2)“路线图”在课文中的意思是什么?_四、信息匹配组词。将正确字的选项填入横线上。7 . 帐_A篷B蓬C捧8 . 半途而_A费B废C肺9 . 请给词语中加点的字选择正确的意思。1.活：在活的状态下灵活，活动生存，有生命救活，维持生命（1）活水（_）（2）活捉（_）（3）活到老，学到老（_）2.尽：达到极端用力完成完全（1）想尽办法（_）（2）尽是些杂事（_）（3）尽头（_）五、排序题10 . 我给句子排排队。（_）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”（_）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。（_）一颗种子落到岩缝里来。（_）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”（_）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。六、书写11 . 看拼音写词语。l zh w rn yu