二年级下册期中测试语文试卷（六）

二年级下册期中测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多彩的诗句。月_见渔灯，孤光一点萤。_豆生南国，春来发几枝。_日依山尽，_河入海流2 . 把词语补充完整,并根据意思选词填空。任（ ）任（ ） 千里（ ）（ ）赤（ ）忠（ ） （ ）（ ）无阻（ ）（ ）不屈 （ ）（ ）尽瘁1.形容路途很遥远。 （ ）2.做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 （ ）3.形容小心谨慎,贡献出全部力量。 （ ）3 . 在括号里填上合适的词语。密切的_优美的_五颜六色的_漂亮的_秀丽的_4 . 写出下列词语的反义词温柔 （ ）善良 （ ）和平 （ ）淘气 （ ）圣洁 （ ）健康 （ ）生动 （ ）甜美 （ ）清秀 （ ）二、语言表达5 . 少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是是我们中国人的地方吗？为什么不能去呢？”（1）让周恩来疑惑不解的是_。（2）仿照这样的句式，根据下面的语境，把句子写完整。期中考试，小明没想到自己会考全班第一名，他有点不敢相信地说：_6 . 按要求完成句子练习。（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）_（2）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。这句话运用了_的修辞方法。仿写句子：美丽的昙花，常常在夜深人静的时候_。（3）两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。这句话运用了_的修辞方法，我也能仿写这样的句子：春风_。 “黄色的泪珠”指的是_。三、现代文阅读阅读下面的短文片段，回答问题。小白菜花我家的一棵白菜里长白菜宝宝了。我把白菜宝宝剥出来，放在一个杯子里，再放上水。我每天都去看它。它的叶子由嫩黄变成翠绿，看上去非常好看。今天我又去看它，哇白菜宝宝开出黄色的小花了，真漂亮。我更喜欢我的小白菜花了。7 . 这段共有（_）句。8 . 把描写颜色的词用“”画出来。9 . 作者是怎样让白菜宝宝开出花来的？用波浪线画出来。阅读短文，完成练习。我的家乡在白马湖畔，我是喝白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它化作一个湖泊留在人间。人们为了纪念它，便将此湖取名为白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。春天细雨绵绵像无数牛毛悄无声息地飘着飘着它们飘在田野上飘在建筑物上也悠悠地飘进了白马湖夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖的怀抱中嬉戏，掀起无数浪花。蝉叫声，水声，笑声合成一組令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！秋天，秋风吹拂，树木沙沙作响，白马湖水也微微地起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？夜晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。冬天，白马湖又变成了渔民的天地。渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。白马湖啊！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。10 . 给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。11 . 在短文第2自然段的“”里加上标点符号。12 . 本文描写景色是按顺序来写的，分别描写了、白马湖的美景。13 . 本文的结构是（ ）A总分B分总C总分总14 . 在短文中用“”画出揭示中心的语句。四、信息匹配15 . 读句子，在加点字的正确读音下面画“_”。1.要是从牧场的栅（zh c）栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套（to to）住呢。2.小真的长头发抹上香波一揉（ru ru），那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌（ln lng）。唯（wi shu）一遗憾的是不甜。3.小真觉得长头发不碍（d i）事，把头发烫起来，就会变成树林，别提（t sh）有多棒（pngbng）了。16 . 选择加点的词语在句子中正确的意思。简单：A结构单纯；头绪少。B(经历、能力等)平凡。C草率；不细致。1他只不过是简单应付罢了。（_）2身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。（_）3他头脑简单，做不了这么复杂的工作。（_）17 . 下面的内容，哪些可以成为本次习作的备选题目呢? (打“)(1)三招挑西瓜（ ）(2)奇迹变魔术（ ）(3)吃饭的速度（ ）(4)用计巧钓鱼（ ）(5)猴子爬树（ ）(6)打人的妙招（ ）18 . 选字组词。衣/依（_）靠上（_）雨（_）烟/因（_）火（_）为（_）花五、书面表达19 . 看图写话。扫地我最棒提示：图片上画的是什么地方？他们在干什么？他们的心情怎么样？六、书写20 . 看拼音写词语。chn zhu hu ji tu f mo b f mnti