道德与法制五年级上册第二单元测试卷VIP

道德与法制五年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下对个人与集体之间的关系认识正确的是（ ）A个人离不开集体B集体离不开个人C个人离不开集体，集体也离不开个人2 . 对班级重大事物的决策，你认为哪种方式好? （ ）A班主任说了算B班委会说了算C采取民主讨论的方式解决D以投硬币的方式作出决定3 . 班级要组织文艺活动，为制订组织方案，班里专门召开了一次班会，正确的程序是（ ）。提案人介绍提案内容 班会主持人履行职责充分讨论，表达意见大会表决，公布结果ABCD4 . 在班委民主选举过程中，哪个是错误的做法（ ）A自愿报名参加B不公开唱票，但公示结果C无记名投票5 . 在集体生活中，我们要学会（ ）。帮助他人理解和包容他人关爱他人担当ABCD6 . 下面想法中，不正确的是（ ）A我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识B我们要自觉遵守班级的各项规则C打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩二、填空题7 . 执行班级共同决定，遇到困难时，同学之间要互相帮助_，出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。8 . _是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。9 . 我在班里有（_）个好朋友，因为我们都喜欢（_）。我还想交（_）个好朋友，加入（_）社团组。10 . 在责任担当中，我们可以发挥_，提高自我_，学会参与班级事务。11 . 面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向_以及相关的_的人员请教等多种途径协助解决。12 . _承担着班级建设中的很多日程工作，并负责组织参加学校的一些活动，为_和_服务。13 . 班级管理工作不仅需要班委具有一定的（_），更需要他们（_）,有为同学、为班级（_）的意识和（_）精神。14 . 不同的我们在_集体中友好交往，共同度过美好的时光。15 . 在处理班级事务时，用_规则管理班级事务，可以实现对_、_的标准一致。16 . 班徽是一个班级的（_），是班集体的（_），代表了一个班的奋斗目标。17 . 集体的进步需要每个人的关心，需要每个人的_，结合班级实际，提出金点子，出自己的_。18 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与_结合、_与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。三、判断题19 . 为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。（_）20 . 班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这样会耽误学习，所以我不会竞选班委。（_）21 . 选举班委会是班主任的事情，和学生无关 。（_）22 . 在班级内可以打闹。（_）23 . 修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（_）24 . 班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（_）25 . 班委会是由我们民主产生的，班上有事都是他们的事，与我们其他成员无关。（_）26 . 有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（_）27 . 每个人都有提案的权利。（_）28 . 班级重大事务要采用民主讨论的方式决定。（_）四、简答题29 . 这是四（X）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！30 . 在分工合作制作地图时你最大的收获是什么？五、综合题31 . 请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。32 . 王军是一名性格开朗、活泼好动的小学生，他在平时的生活中总是热心地帮助他人。最近，王军由于在课堂上总是开小差、搞小动作，受到了老师和家长