数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测_第1页
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测_第2页
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测_第3页
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测_第4页
数学二年级下册第七单元《万以内数的认识》形成性学习评测_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学二年级下册第七单元万以内数的认识形成性学习评测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 哪个是长方形?ABCD2 . 百位上是5,十位上是9的数是( )A590B509C599二、填空题3 . 数一数个数_4 . 找规律画珠子,并填数。5 . 我会分一分正方体圆柱长方形正方形三角形个数(_)个(_)个(_)个(_)个(_)个6 . 在日常生产、生活中,经常把同样大小的圆柱管捆扎起来(接头处忽略不计),每根圆柱管的直径都是10厘米,捆扎后的横截面如下图所示:请你根据图示,探索发现求绳子长度的方法,并完成下表:圆柱管的根数123410绳子长度(cm)(_)(_)(_)(_)(_)7 . 两条平行线之间的距离处处(_),正方形相邻的两条边互相(_)8 . 把符合要求的四边形的序号填入横线里长方形 正方形 平行四边形 梯形(1)只有一组对边平行_(2)四条边相等,四个角都是直角_(3)两组对边分别平行,没有直角_9 . 根据下面前3组图形的拼组规律,想一想接着怎么拼。10 . 一个边长是1厘米的正方形,它的周长是_厘米,2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是_厘米11 . 观察下列图形的构成规律,按此规律,第10个图中棋子的个数为_。第1个图第2个图第3个图12 . 4个可以拼成一个(_)形,也可以拼成一个(_)形。13 . 正方形有_条边,有_个角;长方形有_条边,有_个_角。14 . 数一数,填一填。有(_)个有(_)个有(_)个有(_)个15 . 长方形的一个角比等边三角形的一个角大_%三、判断题16 . 正方形有4条边,4个直角,4条边都相等。(_)17 . 判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“”,不是画“”)。( )( )( )18 . 1050、5001、105三个数中的“5”表示的意义相同。(_)19 . 正方形、长方形都是平行四边形(判断对错)20 . 最大的三位数与最小的四位数相差1(_)四、解答题21 . 左边的图形是由右边哪两个图形拼成的圈圈。五、作图题22 . 画珠子328 205 460第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论