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三年级上册期末复习测评语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。A在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)B几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)C外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)D一幅画而已,有什么稀罕的呢?(稀奇)二、填空题2 . 根据意思写词语:1.形容孤单,无依无靠或没有陪衬。(_)2.欠缺或不够完备的地方。(_)3.生疏;不熟悉。(_)4.引起别人的厌烦,不满意。(_)5.对缺点和错误提出意见。(_)6.对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。(_)7.形容言语、动作引人发笑。(_)8.表示直截了当;干脆。(_)9.因为希望落空而不愉快。(_)10.尽力地。(_)11.每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。(_)12.形容动作非常迅速。(_)13.觉得奇怪。(_)3 . 补充诗句:采莲曲是唐代_写的一首诗。荷叶罗裙_裁,芙蓉向脸_。乱入池中_,闻歌始觉_。三、语言表达4 . 学习了这篇课文后,大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说,把你心里的话说出来。_5 . 按要求改写句子。(1)又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)_(2)诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。(缩写句子)_(3)在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去。(修改病句)_(4)傻事我不会再做了。(扩句)_四、现代文阅读6 . 阅读理解在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。【小题1】写出下列词语的近义词骤然_持久_【小题2】联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:_在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:_7 . 课文传真机。(1)这篇课文讲述的是的事。(2)请你给课文拟三个标题:( )( )( )五、信息匹配8 . 选词填空。等待等候我静静地(_)着他的好消息。只要我们耐心(_),事情中就会有结果的。应接不暇目不暇接今天来这里的客人真多,服务员都有点儿(_)了。这一只落下,哪一只又飞起,无数只鸟儿让人(_)。9 . 给加点的字选择正确的读音并打“”。1.蔡伦吸收人们长期积累(li li)的经验,改进造纸技术,每天都十分劳累(li li )。2.鹿用尽全身力气,使劲挣(zhng zhn)扎才把两只角从树枝中挣(zhn zhn)脱出来。3.几只飞倦了的燕子,闲散(sn sn)地在电线杆上休憩,目不转睛地望着正在散(sn sn)步的人们。10 . 用“”给加点字选择正确的读音。垂蔓(wn mn)深幽(yu yu)趴下(p p)回眸(m mu)享受(xing xing)陪伴(pi pi )眼睑(lin jin)咂嘴(z zh)六、书面表达11 . 习作写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体,语句通顺,感情真挚。七、书写12 . 看拼音写词语。dn g ru dng zhn ki chu chng cu shujng hung qn wn y wi sh sh y xuchn y qun shn gun zh yng gung mng
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