五年级上册期末高分突破语文试卷（二）

五年级上册期末高分突破语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（ ）A牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。B古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。D远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。2 . 下面的词语没有错别字的是（ ）A宛转B蘑茹C连锦起伏D拨地而起3 . 对号入座因为所以如果就虽然但是不但而且_花朵合拢时，金色的花瓣就被包住了，_草地就变成了绿色的了。_花朵张开的话，草地_会变成金色的了。4 . 下列词语搭配完全正确的一组是（ ）A严肃地惩罚清秀的面容B销毁证据饱览名胜C一听罐头一个爱心D吸取热量预防感冒5 . 下列句子说法有误的是（ ）A中国古代寓言故事有很多家喻户晓的寓言，如画蛇添足郑人买履等。除了中国古代寓言故事，还可以读读其它国家的寓言，如伊索寓言克雷洛夫寓言。B克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰富了俄罗斯的文学语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。C克雷洛夫寓言是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事。 如狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇D伊索寓言这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。如乌鸦喝水牧童和狼守株待兔6 . 下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ）。A同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。B鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。C白鹭是一首精巧的诗。D一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。7 . 选择恰当的关联词语填一填。但是因此不但而且只有才不是就是(1)父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己转动，（ ）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(2)越不许我动，我的手指越想动，（ ）我又不敢，（ ）我很痛苦。(3)我们总是一起做功课，（ ）我去他家，（ ）他来我家。(4)（ ）加强体育锻炼，（ ）能增强体质。二、填空题8 . “过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_呢？”这句话运用_和_的手法，写出了_。三、现代文阅读课外类文阅读。超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造中得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。9 . 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。10 . 长颈鹿低头喝水时，血液为什么没有一股脑地涌向头部？_11 . 科学家依照_原理，设计了_，解决了的难题_。12 . 请你从短文的写作方法的角度提出一个值得思考的问题。_阅读苏珊的帽子苏珊是个美丽的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疔。她出院后，原先那一头美丽的金发，现在已经掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于地这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。13 . 在文中找出下列词语的近义词。残忍（_）普遍（_）各式各样（_）14 . 这篇短文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的_，班上的老师得知后，以认识_为名，安排全班的同学戴着帽子来_，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地学习。15 . 从哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？教室门口：_走进教室：_16 . 通过这篇短文我们明白了什么道理？（ ）A我们上学都要戴帽子B老师的话我们要听C生活中要学会关爱别人课内阅读。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！17 . 照样子写句子。爬来爬去_18 . 小刺猬的身子“长”大了一圈，为什么？_19 . 选文第一自然段主要写_。四、信息匹配20 . 选一选，填一填。（1）清青远处有_山，近处有_泉。（2）在再我_家门口和奶奶说_见。（3），。？！别的孩子也是这样吗_小鸟飞得真低呀_雨停了_天上有一座美丽的桥_21 . 选择恰当的词语填空。陆续继续连续（1）小军（_）三年都被评为“三好学生”。（2）下课了，同学们（_）走出教室。（3）我们要（_）能力，争取更好的成绩。如果就，因为所以，只要都（4）（_）我们同心协力，任何困难（_）能战胜。（5）（_）秦王不肯让出十五个城，我（_）把和氏璧送回赵国。（6）小刚（_）平时刻苦学习，（_）考试时才取得优良成绩。五、书面表达22 . 习作百花园。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。六、连线题23 . 连线。会当凌绝顶，一览众山小。范仲淹天街小雨润如酥，草色遥看近却无。龚自珍先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。韩愈我