《论语》课件(1)

从前有位老师，他学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：“鹅的叫声为什么大？”他答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”他无言以对。他惭愧地对他的学生说，我不如那个孩子，他可以做我的老师啊！,你能猜出故事中的老师是谁吗？,孔子其人,孔子（前551前479）名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。,首开私人讲学之风。相传弟子3000，著名的72人。,他整理了诗书，并且编修了春秋。对古代文化的保存和流传起了重大的作用。,有人说：若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道论语，也不能算是有思想的中国人。1988年，77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧，就要从论语里面去寻找智慧。由此可见，孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。同学们，你们对孔子和论语还有哪些了解呢？,圣人之言行身之则-论语,论语是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。,内容有孔子的谈话，答弟子问及弟子们之间的相互谈论，真实地反映出孔子的言行，思想和学说。全书几乎无所不谈，涉及众多方面。,论语大概包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。“仁者爱人”“有教无类、因材施教”“学而不厌，诲人不倦”都是这些思想的表现。,返回,论语,关于论语,南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。,相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌,学习目标,1学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。2积累成语，格言警句。3理解文中蕴涵的深刻哲理，并联系实际，端正学习态度，改进学习方法。,1、论（）语2、不亦说（）乎3、人不知而不愠（）4、三省（）吾身5、传（）不习乎6、学而不思则罔（）7、思而不学则殆（）8,注意下列读音,yu,yn,xng,chun,wng,di,ln,课文朗诵,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而不愠，不亦君子乎？”,按时,通“悦”愉快,志同道合的人,了解,生气，发怒,有道德修养的人,却,固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”,复习，实习,译孔子说：“学习了（知识），然后按时复习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解（我），我却不生气，不怨恨，不也是有道德有修养的人吗？,2、曾子曰：“吾日三省吾身：,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？,传不习乎？”（学而）,我,每天,多次,检查，反省,替,办事,尽心竭力,交往,真诚，诚实,老师传授的知识,复习,固定句式：“不乎？”译作“是不是呢？”,译曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”,古代治学的人非常重视品德修养,注：,子曰：吾十有五而志于学，,三十而立，四十而不惑，五十而知天命。,六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,通“又”,独立做事情,惑迷，疑惑,不能为人力所支配的事情。,能听得进不同的意见,超过，越过,规矩，规范,译文：孔子说：我十五岁立志于学习，三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能听得进不同的意见；七十岁能随心所欲而不越过规矩。,子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这一点）,做,了,3、,译孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以凭借（这一点）当老师了。”,讲述正确的学习方法：常复旧课,领悟新知。,4、子曰：“学而不思则罔，思而不学,译孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（对自己）有害。,则殆。”（为政）,迷惑而无所得,危险，有害,讲述正确的学习方法：学习与思考相结合,方能有所得。,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，,在陋巷，人不堪其地忧，回也不改其乐，贤哉，回也！乐趣,忍受,孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！,有德行，有才能的人,子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”,懂得,爱好,以为乐趣,译文：懂得它的人，不如爱好它的人，爱好它的人，又不如以它为乐趣的人。,它，指学问事业,子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。,吃饭,喝冷水,对,译文：吃粗粮喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在中间了。干不义的事得到的财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。,胳膊,7.子曰：“三人行，必有我师焉。择,译孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”,其善者而从之，其不善者而改之。,表虚数，几个,走,必定，一定,于此，在其中,选择,代词，他们指“三人”,优点，长处,顺从，学习,改正自身同样的毛病,子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍河，河流流逝这，指河水舍弃昼夜。”,孔子在河岸上感叹说：时光像流水一样消逝，日夜不停。,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,人数众多的军队,普通的人，男子汉,改变,孔子说：人数众多的军队，有可能夺去它的主帅；而一个普通人，却不能强迫他改变志向。,子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,忠实、坚实,恳切的提问,当前思考,仁德,子夏说：“广泛地学习，而且能坚定自己的意志；诚恳的提问，多考当前的事，仁就在里面了。”,背诵课文，用课文中的语句回答：孔子在学习方法和态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。,学习方法：1、学而时习之，不亦说乎？2、温故而知新，可以为师矣。3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、博学而笃志，且问而近思。学习态度：1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。3、逝者如斯夫，不舍昼夜。,找出文中对你启发最深的句子，联系实际，谈谈你的理解。方法指导：翻译联系实际感悟（理解）,学而不思则罔，思而不学则殆,这句话写了只读书但不思考就会迷惑，只一味的空想却不想读书就会有害，（翻译）我很认同这句话，因为我在八年级时数学不好，当时我只是听课，埋头做作业而很少思考做题的技巧，结果很迷茫，我们班有的同学只是空想却不学习，成绩也不好。（感悟联系实际）,找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。,1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、五日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？3、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不该其乐了。4、饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。5、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,人不知而不愠，不亦君子乎,别人不了解自己，自己也不怨恨，不也是有道德有修养的人吗？（翻译）在生活中，由于人与人的性格、看问题的角度不同，我们在与人相处时，难