合肥市2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷一（I）卷

合肥市2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷一（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2 . 下列不属于自然灾害的是（ ）A废水污染了农田B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏3 . 有时候（ ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A合理B不合理C善意4 . 你赞成以下哪种做法？（ ）A李天不关心班级事务。B红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。C婷婷不希望别的班比自己班优秀。5 . 从1995年起，为了加强对海洋渔业资源的养护，我国开始实行新的（ ）休渔制度。A春季B夏季C秋季6 . 为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（ ）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国环境保护法C中华人民共和国未成年人保护法7 . 关于反思，下列说法正确的是（ ）。A自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心B过去的事情就应该让它过去，反思太累C反思的内容不包括自己做得好的地方D反思也可以让我们学习到别人的优点8 . 森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（ ）。A干旱B泥石流C地震9 . 下列不是尊重自己的表现的是（ ）。A维护自己的形象B爱惜自己的名誉C盲目自我贬低D信守自己的承诺10 . 同学犯了错，我会（ ）。A当面指责他B假装没有看见C人多的时候，我就私下再告诉他D立即告诉老师二、填空题11 . 反思一开始也许有难度，一旦形成_，做起来就非常_了。12 . 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（_）、（_）、（_）和（_）等方面。13 . 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（_）、（_）等方式来限制人类对地球的伤害。14 . （_）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪水、干旱、高温等气候灾害。15 . 宽容让人们彼此（_）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（_）。16 . 有不同看法时，只坚持自己的 _而不考虑他人，就容易产生_或冲突。17 . 尊重自己与接受他人批评是（_）的。18 . 在与同学交流中产生分歧时，我们要用（_）、（_）、（_）的态度与对方交流。19 . 在我们与人交往时，难免会出现摩擦或_，重要的是，当这种情况出现时，我们应该学会正确的_。三、判断题20 . 20世纪50年代初，美国洛杉矶发生了严重的光化学污染事件。（_）21 . 地震后灾民应先争取时间自救、互救。（_）22 . 3月22日是植树节。（_）23 . 我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（_）24 . 垃圾都是些没用的东西，因此，也没有回收的必要。（_）25 . 中国无论从各种资源总量和人均占有量来说都居于世界前列。（_）26 . 彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（_）27 . 如果我们拥有一颗宽容的心，那么我们的生活会处处充满快乐。（_）28 . 自卑是不尊重自己的重要表现。（_）29 . 善于反思，有利于我们走向成功。（_）四、连线题30 . 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责31 . 连线地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五、简答题32 . 写出生活中被别人尊重的两个事例？33 . 请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。34 . 说说你和你的老师之间的故事。35 . 当洪水来临的时候，我们该怎么办？36 . 当你提出建议后受到别人的质疑，这时应该怎么办？六、综合题37 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）38 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现