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兰州市2020版语文三年级下册9 古诗三首练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列选项中加点字的读音正确的一项是( )。A勇敢(n)B乱叫(nun)C微笑(hu)D散步(sn)2 . 对诗句理解错误的一项是( )A“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。B由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。C“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。D“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。3 . 下列句子中加点字的理解错误的一项是( )A才了蚕桑又插田(结束)B风景旧曾谙(熟悉)C相看两不厌(厌恶)D桃花流水鳜鱼肥(肥美)4 . 下列不是描写儿童生活的诗句是( )A童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。C儿童相见不相识,笑问客从何处来。D怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。5 . 下列句子正确的是( )。A冬天到了,所有的树木都落光了叶子。B五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬。C凡是穿大白褂的人就是医生。D这些作业我基本上完全做了。6 . 下列句子朗读停顿有错的一项是( )。A一儿/登瓮,足跌/没水中B光持/石击/瓮破之C水迸,儿/得活二、填空题7 . 填空。8 . 根据诗文内容填空。1这首诗的作者是_朝文学家、书法家_,他曾与苏轼齐名,世称_。2词,又称长短句,极盛于_代 ,“清平乐”是_名。3根据这首词的内容,作者写的应是_时节,表现了强烈的_之情。4“春归何处?_。若有人知春去处,_。”其中前两句运用了_的修辞手法,表现了词人因春天的消逝而感到_;后两句表达了词人_之情。表现出词人_。5“谁也不知道春天的踪迹,要想知道,只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是:_。6这首诗上阕写_,下阕写_,词人用笔委婉曲折,层层加深惜春之情。7春归何处?_。春无踪迹谁知?_。百啭无人能解,_。9 . 按原文填空。1.浮绿水,掌拨。2.可采莲,莲叶何。3.爸爸看 的书,妈妈看的书,我看的书。4.床前明月光,。举头望明月,。10 . 日积月累。1.按要求写诗句。描写春天的诗句:_,_。描写夏天的诗句:_,_。写传统节日的诗句:_,_。2.在横线上填上恰当的名言。周恩来总理为国为民,_。他把一生的精力都奉献给了他心爱的祖国和人民。陆游曾说:“_,事定犹须待阖棺。”这诗句是他用来自勉的,但值得我们所有人学习。11 . 猜谜语。一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。谜底(_)12 . 经典诗文默写。1.群儿戏于庭,一儿登瓮,_。(司马光)2._,江上秋风动客情。(叶绍翁夜书所见)3.天门中断楚江开,碧水东流至此回。_,_。(李白望天门山)三、信息匹配13 . 区分同音字。莲 连lin (_)忙(_)花容 荣rng(_)易光(_)岭 领lng山(_)(_)导四、书写14 . 我能写好:读拼音,写词语。nn ho r no jio sh xio yunxi xi shn jn chn h qin五、诗词曲鉴赏古诗练习。寒食,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,。15 . 补全古诗。16 . 解释下列词语。(1)春城:_(2)御柳:_(3)汉宫:_17 . 用自己的话说一说后两句诗的意思。_18 . 这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请

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