河南省2020版语文四年级下册13 猫练习卷（II）卷

河南省2020版语文四年级下册13 猫练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写词语。反义词：宽敞_洁净_增强_保护_近义词：灾难_剧烈_改观_启示_2 . 辨字组词。历（ ）懒（ ）缝（ ）谦（ ）厉（ ）赖（ ）逢（ ）歉（ ）3 . 照样子，写词语。1例：无忧无虑（ABAC）_2例：生机勃勃（ABCC）_3例：枝折花落（近义词）_二、语言表达非连续性文本阅读。4 . 填一填。（1）“六一”搞“让利促销”活动的店是_。（2）代金券每人一次限用一张，_都可以使用。5 . 判断题，对的打“”，错的打“”。（1）彤彤想去那家店买童鞋，可是不知店在哪儿，她可以拨打电询。（_）（2）儿童节那天，彤彤买了一双二十五元的旧款凉鞋，用掉一张代金券，鞋只花了十五元钱。（_）（3）7月1日，君君也去那家店买新款童鞋，一下子用掉两张代金券，真优惠。（_）三、现代文阅读课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（mio）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！6 . 用“”画出短文的中心句。7 . 本文的结构是（ ）。A总分B分总C总分总8 . 理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。（1）_（2）_（3）_9 . 句子赏析。（1）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。（2）句运用了_的修辞方法，写出了丹顶鹤_的特点。10 . 说说本文表达了作者怎样的思想感情。_课内阅读。猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。11 . 根据解释从文中找出相应的词语。(1)形容声音变化丰富。（_）(2)形容变化的项目、样子极多。（_）12 . 选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是_时和_时的不同表现,表达了作者对猫的_之情。13 . 仿写文中画“”的句子。_四、信息匹配14 . 选择关联词语填空。任凭也无论也1（_）谁怎么呼唤，它（_）不肯回来2它若是不高兴啊，（_）谁说多少好话，它（_）一声不出。15 . 将下列句子中的错别字用“_”画出来并改正在括号里。1.小红军的主力度过了天险大渡河。（ ）2.道路再坚险，也挡不住我们前进的步伐。（ ）3.他毫不迟疑地从坐位上站了起来。（ ）4.晨雾弥漫，仿佛给大地披上了一层沙。（ ）16 . 选择关联词语填空。因为所以不仅还只有才虽然但是如果就（1）这是_虫子们_能演奏出来的！（2）这篇文章_运用了比喻的修辞方法，_运用了拟人的修辞方法。（3）小甲虫_迷了路，_它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。（4）_红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我_会继续沉醉在这次奇异的游历之中。（5）_作者心境很平静，_才在清幽的环境中与大自然相融为一。17 . 选择合适的字填空。低底（1）妈妈（_）下头仔细地寻找那根针。（2）这张纸的（_）下画着一朵美丽的荷花。五、书写18 . 看拼音，写词语。xng grn pngtn wnjn zhnng shyng mngpng