林黛玉进贾府

,红楼梦系列课件,林黛玉进贾府,我国古代小说发展概况一览,（魏晋南北朝）,志人小说（刘义庆的世说新语）,志怪小说（干宝的搜神记）,（唐代时期）,李朝威的柳毅传元稹的莺莺传,蒋防的霍小玉传,（宋代时期）,笔记小说,传奇小说,话本小说,拟话本小说,冯梦龙的“三言”,凌蒙初的“二拍”,（明代时期）,长篇小说,（明、清时期）,明：三国演义、西游记、水浒传、金瓶梅、封神演义等,清：儒林外史、红楼梦、老残游记官场现形记、二十年目睹之怪现状等,明、清短篇小说集有“三言”“二拍”（明）和聊斋志异（清）,注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念,曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖先是汉人，后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴才。从他曾祖开始相袭做了六十年江宁织造。曾祖曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，祖父曹寅做过康熙的侍读，两个姑母都入选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族世家。,曹雪芹（17151763）曹雪芹自幼就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、下狱、“枷号”等，一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事红楼梦的写作和修订。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕（1763年2月12日），终于因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法）。,曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。不过，曹雪芹最大的贡献还在于小说的创作。他的小说红楼梦内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。红楼梦是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传红楼梦120回本，其中前80回的绝大部分出自他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他以写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。,我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常！身前身后漫评量，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的千古文章。,芹,印,曹,雪,关于红楼梦,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心；揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。是中国封建社会的百科全书,是中国古典小说的最高峰。,红楼梦是我国18世纪中期出现的一部古典小说。“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。,一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕,枉凝眉,红楼梦系列课件,枉凝眉,一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！,学习重点:,1、把握文中人物描写的方法；2、分析人物性格。,红楼梦系列课件,小说的三要素,（贾府）,林黛玉贾宝玉王熙凤,宝黛初逢,环境,情节,人物,红楼梦系列课件,小说的三要素,（贾府）,林黛玉贾宝玉王熙凤,宝黛初逢,环境,情节,人物,前五回（序幕）简介,第一回：楔子。女娲补天，木石前盟,第二回：冷子兴演说荣国府介绍贾府人物关系,第三回：林黛玉进贾府介绍贾府环境,第四回：葫芦僧判断葫芦案介绍贾、史、王、薛四大家族,第五回：贾宝玉梦游太虚幻境交代主次要人物的发展结局,点击：作者简介,第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀,用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。“女祸补天”一块无材补天的顽石，随贾宝玉一起降生又化为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。,“木石前盟”顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草。在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，绛珠仙草也同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。,石玉石,木石前盟金玉良缘,真假真,仙缘俗缘,贾敷,贾敬,贾珍贾蓉（尤氏）（秦可卿）,贾赦（邢夫人）,贾政,（王夫人）,贾敏,（林如海）,林黛玉,第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府,贾惜春,二门,贾赦院,北,第三回：贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都,展现小说更广阔的社会背景。介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。,贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案,全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。,第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦,假作真时真亦假，无为有处有还无。,题金陵十二钗满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！,太虚幻境石牌坊联语假作真时真亦假，无为有处有还无。贾雨村口吟联语玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。宁国府上房内联语世事洞明皆学问，人情练达即文章。,可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋。,二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。,才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。,林黛玉和薛宝钗,贾元春,贾探春,金陵十二钗正册,子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。,富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。,欲洁何曾洁?，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。,勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。,史湘云,妙玉,贾迎春,贾惜春,势败休云贵，家亡莫论亲；偶因济村妇，巧得遇恩人。,桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。,情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。,凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。,王熙凤,贾巧姐,李纨,秦可卿,林黛玉是京都赫赫有名荣国府贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她“上无亲母教养,下无兄弟姊妹扶持”，把她接来府中居住.按照封建家族的礼节和规矩,黛玉进贾府必定要去拜望长者,同辈姊妹也要相见.作者便借这个机会使作品中的主要人物出场.,课文研读,、林黛玉依次到了哪些地方，见哪些人？,、实写哪些人物，虚写哪些人物？详写哪些人物，略写哪些人物？主要人物都有怎样的性格特点？,、情节的高潮在哪里？有何意味？,、通过林黛玉的眼睛，看到的贾府是怎样的？,红楼梦系列课件,小说的典型环境,如“预习提示”所说，红楼梦的第三回“初步展现了贾府这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境？,宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设,红楼梦系列课件,穿堂,抄手游廊,抄手游廊,贾母,前院,厢房,厢房,五间正房,贾母,后院,西角门,贾赦院,东角门,荣国府,穿堂,荣禧堂,贾政院,夹道,抱厦厅,影壁,凤姐屋,后廊,穿堂,耳房,厢房,厢房,厢庑游廊,厢庑游廊,北,南大厅,林黛玉进府的路线图,王熙凤屋穿堂正房大院（贾母）抱厦厅小正房穿（插屏）堂（贾政）垂花门西耳房荣禧堂东耳房小正房（贾赦）穿堂南大厅仪门荣国府荣国府西角门荣国府正门东角门,红楼梦系列课件,环境描写的特点和作用,透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。,红楼梦系列课件,贾府人物关系一览表,宁国公贾演贾代化,贾敷,贾敬,贾珍,贾惜春,（秦可卿）,荣国公贾源贾代善,（贾母）,贾赦,（邢夫人）,贾琏,（王熙凤）,巧姐,贾迎春,贾政,（王夫人）,贾珠,（李纨）,贾兰,贾元春,贾宝玉,贾探春,贾敏,（林如海）,林黛玉,贾蓉,红楼梦系列课件,人物刻画,详写略写实写虚写单写合写,贾宝玉、王熙凤、林黛玉王夫人、邢夫人等,贾宝玉、王熙凤、贾母等贾赦、贾政,贾宝玉、王熙凤迎春、探春、惜春三姐妹,变化多姿重点突出,红楼梦系列课件,小说的主要人物,林黛玉是京都赫赫有名荣国府贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她“上无亲母教养,下无兄弟姊妹扶持”，把她接来府中居住.按照封建家族的礼节和规矩,黛玉进贾府必定要去拜望长者,同辈姊妹也要相见.作者便借这个机会使作品中的主要人物出场.,林黛玉,黛玉过去在家中“常听得母亲说,他外祖母家与别家不同”,如今置身其中,她抱着什麽心态呢?,-“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”.,这种心态表现在那些地方?因何而起?,-如谢绝邢夫人留饭,在王夫人及贾母处推让座次等,小心谨慎正是她寄人篱下的思想反映,找出文中对黛玉的描写1.举止言谈不俗,有自然的风流态度,有不足之症(众人眼里的),2.标致,气派(王熙凤眼里的),3.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.(贾宝玉眼里的),小结：三处描写多角度、有层次地展现了林黛玉的音容笑貌、神态风度。,红楼梦系列课件,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分。,只上了一年学些须认得几个字,只刚念了四书,细心多虑,舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。,大家闺秀知书达理细心多虑,课文对林黛玉性格特点的刻画,心理描写,步步留心，时时在意,不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被别人耻笑,谨慎自尊,肖像描写,身体怯弱自然风流,姣花照水弱柳扶风心较比干多一窍,美貌多情体弱多病娇美柔弱心智聪慧,语言描写,刚念了四书,认得几个字,“舅母爱惜赐饭，原不应辞”,细心周到,细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想,分析林黛玉的性格,分析林黛玉的性格,“预习提示”告诉我们，林黛玉的性格特点是什么？课文如何刻划这些特点？,细心、多虑、自尊,拒绝邢夫人留饭,王夫人房中让座贾母房中用饭让座,有关读书的回答,有,拒,步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去,红楼梦系列课件,林黛玉,是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。,宝黛初会各有怎样的感到遗憾觉？,似曾相识,贾宝玉,本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？,1、出场前的侧面勾勒,2、出场后的肖像描写,3、西江月二词(似贬实褒),红楼梦系列课件,A.出场前（侧面勾勒）,我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”,你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管。他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同姊妹们一处娇养惯了的。他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。,人物出场前，作者怎样从側面描写贾宝玉的？表现了他怎样的性格？,分析主要人物贾宝玉,孽根祸胎,孽,王夫人言,孽根祸胎混世魔王,有天无日疯疯傻傻,玩劣异常内帏厮混,不合封建正统要求违背世俗常情,林母语,问后,完后,人物出场前，作者怎样从側面描写贾宝玉的？表现了他怎样的性格？,内室女子的居处,人物出场后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这样描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？,外貌描写,西江月词,摔玉情节,眉目清秀英俊多情,不通世务，怕读文章偏僻乖张，无能不肖,贵公子哥的任性,叛逆,上玉,下西,完,红楼梦系列课件,B.出场后的肖像描写,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。面如敷粉，唇若施脂,转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。,红楼梦系列课件,在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。,红楼梦系列课件,C.西江月词,无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!,似贬实褒，正文反作,西江月其一无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！其二富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,不苟且不随俗独立不拘,不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）,结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通,对封建统治阶级奉为经典的儒家著作对猎取功名利禄的敲门砖八股文无兴趣,对贾宝玉思想性格及一生命运作了评价；以封建卫道士的目光和口吻观察评论贾宝玉（明贬暗褒）,丛生杂草喻不学无术,不端正走斜道,不听话执拗不训,宝玉“衔玉”而生，是贾母的心尖宝贝，王夫人的维一儿子，贾氏家族光宗耀祖的希望，是他们的命根子。但宝玉“玩劣异常，极恶读书”，把老祖宗视为“命根子”的“通灵宝玉”骂为“劳什子”，“狠命摔去”，不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。西江月词对贾宝玉的品行、性格作了恰当的概括。这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想的束缚，怕读圣贤文章，不追认功名利禄，“不通世务”，尽管受到世人诽谤，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，成了封建统治者眼中“于国于家无望”的不肖子孙。这是作者用正文反作的方法对宝玉的赞颂。,明确,红楼梦系列课件,宝黛初逢,林黛玉贾宝玉,心有灵犀一点通,惊,笑,宝黛相会又给各自留下了怎样的印象？,精神上相通相应,一见如故,有情人能否终成眷属？,buji,终身误都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹血；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。,宝钗,薛,林黛玉的凄凉命运,有情的不能成眷属，无情的反倒被硬拉在一起,？,对封建礼教和封建道德的反抗,小结,王夫人语林母的话,肖像描写西江月词摔玉情节,侧面描写,正面描写,英俊多情叛逆不肖,贾宝玉,林黛玉,拒绝邢夫人留饭王夫人房中让座贾母房中用饭让座有关读书回答,细心多虑,红楼梦系列课件,凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。,王熙凤判词,红楼梦系列课件,聪明累,机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!,红楼梦系列课件,对王熙凤的评价,冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回）周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢少说也有一万个心眼子”（第六回）贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”（第十三回）秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回）贾母称她“真是个鬼灵精的”；（第五十回）兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。”（第六十五回）,红楼梦系列课件,有关王熙凤的主要情节,协理宁国府弄权铁槛寺毒设相思局害死尤二姐,表现凤姐的才干,暴露凤姐的贪婪,指斥凤姐的残忍,突出凤姐的狠毒,红楼梦系列课件,王熙凤,A.写出场B.绘肖像C.见黛玉D.回王夫人,节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。,红楼梦系列课件,我来迟了，不曾迎接远客！,【甲戌眉批：另磨新墨，搦锐笔，特独出熙凤一人。未见其人，先使闻声，所谓“绣幡开遥见英雄俺”也。】,A.写出场,红楼梦系列课件,B.绘肖像,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,红楼梦系列课件,C.见黛玉,这是通过王熙凤的举止言谈表现她的感情变化反映她内心世界的精彩描写。,红楼梦系列课件,D.回王夫人,由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能，已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人。,王熙凤,。,4.回王夫人：机变逢迎、周到能干,1.写出场：未见其人,先闻其声,2.绘肖像：先写服饰，再描容貌,3.见黛玉；极力称赞，关怀备至,红楼梦系列课件,王熙凤,是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,总结,林黛玉进贾府选自红楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，其中林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。同时也第一次展现了全书的典型环境贾府的概貌。这是我们下一节课学习的重点.,描写人物的特点,1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。,2.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。,3.人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。,从人物描写角度看，课文多用“互见法”，即一方面从黛玉眼中写出贾府诸人，令一方面又从贾府诸人眼中写出黛玉。请从课文中举出实例，并简说这样写的好处。,贾母的“鬓发如银”，迎春的“观之可亲”，王熙凤的“无礼”，宝玉的“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，等等，都是从林眼中写出。通过众人之眼写黛玉有三处：初见贾母时众人看她“不俗”，又看她“有不足之症”；宝玉出场后，看她“罥烟眉”、“含情目”，如比干，胜西子。这样写富于变化。而一概由作者直接描