道德与法制2019-2020学年六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷（练习）_第1页
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道德与法制2019-2020学年六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A周瑜B蔺相如C廉颇2 . 解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽容3 . 美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ）A宽容意味着事事都要迁就他人B宽容意味着事事都要做出忍让C真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容4 . 2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有（ ）。A宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人B宽容是一种美德C宽容是一种境界D宽容他人的所有过错5 . 小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。A不自我贬低是尊重自己的唯一表现B只有尊重自己，才会获得别人的尊重C尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面二、填空题6 . 倾听要有_，做到身体前倾，_。7 . 怎样排除生活中烦恼？8 . 尊重自己包括_、自重、自爱和_等方面。相信自己的价值，_，不自卑就是_的重要表现。9 . 有时候，我们会向朋友提出不合理的_，却不知道，这样做，_了朋友之间的友谊。10 . 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、_、_。学会_、_的不同，是宽容的必修课。11 . 有问题，要_；求大同，存小异。12 . 我们生活在班级、（_）、社区中，希望自己得到他人和群体的（_）与接纳。13 . 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（_）。14 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。三、判断题15 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）16 . 捉弄同学不属于欺负行为。（_）17 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（_）18 . 友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。（_）19 . 要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。（_）20 . 理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。（_）21 . 我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。（_）22 . 自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（_）23 . 宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（_）四、简答题24 . 孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。说说
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