合肥市2020年四年级上册第四单元测试卷（二）（I）卷

合肥市2020年四年级上册第四单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下处理垃圾的方法不会对环境造成破坏的是（ ）A填埋处理B焚烧C倒入很深的天坑里D分类收集处理2 . 如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A装作没看见，跟我没关系B把排水管用泥块堵住C打电话举报3 . 下面哪种做法是低碳生活方式？（ ）A爸爸开车去奶奶家。B吃饭时选择光盘行动。C一天到晚开空调。D丢弃用了一半的作业本。4 . 美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（ ）。A世界气候变冷B世界气候变暖C帝企鹅得了传染病5 . 无人管理的早市存在的问题有（ ）。A破坏了社区原来干净的环境B小贩卖给的东西并没有缺斤短两的现象C方便了人们的生活6 . 下面属于绿色低碳生活的是（ ）（多选）A去超市购物,用布袋子代替一次性购物袋B拒绝过度包装C用洗菜的水浇花D使用一次性的筷子7 . “白色污染”是指（ ）。A塑料垃圾B白色方便袋C雾霾二、填空题8 . 在家中，我们可以在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，这样可以_。9 . 多种_中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅_,还会造成巨大的_。10 . 多数_中都有可利用的宝贵资源，如果不_，不仅_，还会造成巨大的_。11 . 人们的_越来越强，有关_的政策、措施越来越多，_产品的_和环保_的进展越来越快。12 . 德国人上街买菜、购物，大都手提_或_，大大减少了塑料袋的使用量。13 . （_）自然、（_）生态和（_）环境，是我们的共同责任。14 . 如果把垃圾在源头就（_）放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。三、判断题15 . 建筑垃圾不会对环境造成污染。（_）16 . 既然塑料制品污染太大，干脆不用了。（_）17 . 灾害的背后，我们只发现“天灾”这个因素。（_）18 . 生活中发废旧电池可以直接扔进垃圾桶里。（_）19 . 3月22日是植树节。（_）20 . 分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。（_）21 . 在我们的日常生活中，到处可以见到各种各样的垃圾。（_）22 . 垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。（_）23 . 在保护环境中，我们也能以自己的方式作出贡献。（_）24 . 生活中随处可见各种各样的垃圾。（_）四、简答题25 . 请你说说哪些环境污染会给我们的生活带来危害。26 . 我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？答：27 . 如果在家乡发展的过程中，你发现环境被污染了，你会怎么做?五、综合题28 . 你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾（_）废纸箱（_）易拉罐（_）废电池（_）塑料制品 （_）旧牙刷（_）碎玻璃（_）过期药品（_）食物残余29 . 阅读资料，回答问题我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。（1）在我们生活中除了生活垃圾