2020版部编版语文六年级上册第一单元测试卷(I)卷

2020版部编版语文六年级上册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列多音字组词正确的一项是（ ）A给(j)给予赠给B济(j)接济人才济济C佛(f)佛祖活佛D正(zhng)正在正月2 . 中国语文是十分有趣的，有各种形形色色的“言”：预先说出的话叫“预言”；有寄托的话叫“寓言”。填入下列句子 中的字，全都正确的一项是（ ）违背事实的话叫 言应允别人的话叫 言口吐脏话叫 言规戒他人的正直言论叫 言。A宣箴衷婉B诺谏名进C谣诺秽诤D扬流引恶3 . 下列句子中不是比喻句的一项是（ ）A书，被人们称为人类文明的“长生果”。B在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。C像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。D人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。选择对下列加点词解释正确的一项。4 . 自在娇莺恰恰啼（ ）A啼叫B啼哭5 . 要留清白在人间（ ）A高尚节操B清楚6 . 烈火焚烧若等闲（ ）A如果B好像7 . 却看妻子愁何在（ ）A再B表转折8 . 白日放歌须纵酒（ ）A颜色鲜艳的太阳B白天9 . 休将白发唱黄鸡（ ）A白头发B老年10 . 火眼金睛。（请辨别下面句子中破折号的用法，把正确序号填在括号里）a.表示声音延长。b.表示后面有注释、补充、说明的部分。C.表示意思转折、话题改变。（1）唔噢，噢；唔噢，噢。这是北极熊的声音。 （ ）（2）莱斯小姐说得很对“我们是一个大家庭。”（ ）（3）可不要把她们都累死啦我在心里祈祷。（ ）二、填空题11 . 根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。从（_）不迫生（_）勃勃无（_）无虑变化多（_）枝折花（_）左顾右（_）（_）促不安一（_）不苟1我家的小猫成天_，经常在家睡大觉，2春天来了，到处一片_的景象。3天上的云_，一会儿像猪，一会儿像猴子。4李叔叔做每件事情都_，深得同事的赞许。12 . 根据课文内容和知识积累完成练习。1.“野旷天低树,_”选自_代诗人_的宿建德江。2.“_,听取蛙声一片”选自_代词人_的西江月夜行黄沙道中,词牌名是_,题目是_。13 . 根据语境写词语。1.我cn jn（_）在窗前种过一粒wn du（_），我每天都坐在窗前的小椅子上ni xn（_）地等待它长大发芽。2.k xu（_）j sh（_）与我们的生活lin x（_）越来越紧密，它在很大chn d（_）上i bin（_）了我们的生活。三、语言表达14 . 根据要求完成下列句子练习。1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用画线的词语仿写句子）_2、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)_15 . 语文实践活动春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是_。请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。我的赠语：_四、现代文阅读阅读下面的短文，按要求答题。我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳。杨与柳都已cu叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、lio人心脾，却又若有若无。你寻着馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都国此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布qng泻四溅。花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手摘一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，吻，甜津津凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。16 . 对文中加点字“缀”“翼”“熏”的注音，下列哪一项全都正确？（ ）A缀zhu翼i熏hiB缀chu翼j熏xnC缀zhu翼y熏xnD缀chu翼y重hi17 . 给文中注音处“cu”“lio”“qng”填字，下列哪一项全都正确？（ ）A脆撩顷B翠撩倾C翠潦顷D脆潦倾18 . 根据前后文内容，推测第二自然段画横线“馥郁”一词的意思，下列哪一项正确？（ ）A娇艳动人B郁郁葱葱C香气芬芳D灿烂壮丽19 . 在文中处横线补上合适的比喻，下列哪一项最恰当？（ ）A如葡萄似的如圣洁的如银珠般的B如银珠般的如圣洁的如葡萄似的C如圣洁的如葡萄似的如银珠般的D如葡萄似的如银珠般的如圣洁的20 . 文中第三自然段中的“”处应填什么标点符号? （ ）A。B，C：D、课内阅读那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎（ ）眼帘。夏日的（ ）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的（ ）一样在上面（ ）着，（ ）着迷离的光点。21 . 按课文内容填空。22 . 联系上下文理解词语。迷离：_23 . 用“”划出文中的比喻句，这里是把（ ）比作了（ ）。24 . 将画“”的句子换一种说法，句意不变。_25 . 文中说“阳光都变成绿色的”，你怎么理解呢？_五、书面表达26 . 习作。我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓。本次的习作自己选择几种动物或者几件物品，以它们为主