高考物理必修知识点巩固练习 牛顿运动定律复习与巩固 基础

【巩固练习】一、选择题：1、下面单位中是国际单位制中的基本单位的是（）A摩尔 安培 开尔文 B牛 千克 米 C焦耳 安培 米 D千克 米 秒2、火车在长直的水平轨道上匀速行驶，门窗关闭的车厢内有一人向上跳起，发现落回原处，这是因为（）A、人跳起后会受到一个向前的冲力，使人随火车一起向前运动；B、人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使人随火车一起向前运动；C、人跳起后车继续前进，所以人落下后必然偏后些，只是距离很小而已；D、人跳起后直至落地，在水平方向上人和车具有相同的速度3、在升降机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20，于是他做出了下列判断（）(1)升降机以0.8g的加速度加速上升 (2)升降机以0.2g的加速度加速下降(3)升降机以0.2g的加速度减速上升 (4)升降机以0.8g的加速度减速下降A.只有(1)和(2)正确 B.只有(2)和(3)正确C.只有(3)和(4)正确 D.全错4甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则在比赛过程中（）A甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C甲、乙两队与地面间摩擦力大小相等、方向相反D甲、乙两队拉绳子的力大小相等、方向相反5在光滑水平面上有一质量为m的物体，受水平拉力F的作用从静止开始运动，在t秒内移动了x。要使物体的位移增为4x，可采用的方法是（）A只将物体的质量减半 B只将水平恒力增为4FC只将运动时间增为4t D将物体的质量、水平恒力和时间都加倍6、（2015 枣庄市期末考）如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面，以速度v匀速下滑在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（ ）A沿斜面向上B沿斜面向下C竖直向上D垂直斜面向上7、（2015 枣庄市期末考）关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（ ）A一个作用力与它的反作用力的合力等于零B作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C一对平衡力作用在两个不同的物体上D两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关8、（2015 泰安市期末考）如图所示，两个质量相等的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1F2，则A施于B的作用力的大小为（ ）AF1BF2CD9. 如图, 物体AB相对静止,共同沿静止在地面的三角形木块C加速下滑， 则下列判断正确的是（）AA与B间没有摩擦力BB与斜面的滑动摩擦因数tanC地面对斜面的支持力大于（mA+mB+mC）gD地面对斜面产生水平向左的静摩擦力二填空题：1、物体从倾角为的斜面匀加速下滑，物体与斜面间动摩擦因数为，则下滑的加速度大小为_；若物体以一定初速度冲上斜面，在向上运动过程中，加速度大小为_；2封闭着的车厢在平直轨道上行驶，乘客看到悬于车厢顶的小球的悬线向左偏离竖直线37，如图所示。由此可判断，车厢的加速度大小为_m/s2，方向为_，车可能做_运动。3、如图，用大小相等为F、方向相反的两个力将A、B弹簧压住，静止于光滑水平面上。A、B质量分别为m1和m2。突然撤去A上作用力F，则此瞬间，A、B的加速度各为_、_。4在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带，当旅客把行李轻放到传送带上后，传送带将会带动行李运动，可简化如图。已知传送带匀速向右的速度大小为0.25m/s，质量为5kg的木箱在传送带上相对滑动时所受的摩擦力为25N。（1）若将木箱轻轻放在左端，经过时间_s，木箱相对传送带静止；（2）若木箱以初速度v=0.5m/s的速度从左端向右冲上传送带后，受到滑动摩擦力的方向是_，木箱在传送带上留下的摩擦痕迹长约为_m。三计算题：1、如图，物体沿水平面向右运动，对物体施加水平向左的作用力。（1）对物体进行正确的受力分析；（2）若物体初速度为v0，向左的水平作用力大小为F，物体与地面的动摩擦因数为，求物体停下来所用的时间。2、如图所示，一细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球.（1）要使球不离开滑块A，则滑块向左加速度最大是多少？（2）当滑块A以a=2g的加速度向左运动时，线中拉力等于多大？ 3、如图所示，站在地面上的质量为M的人，通过定滑轮拉细绳，使质量为m的重物以加速度a上升。若细绳与竖直方向的夹角为，求此时人对地面的压力。【答案与解析】一选择题:1、AD解析：国际单位制中的基本单位有：米、千克、秒、摩尔、安培、开尔文、坎德拉。2、D解析：此题是对惯性概念的考查；人跳起后直至落地，由于惯性，在水平方向上人和车具有相同的速度，所以人向上跳起后仍能落回原处。3、B解析：由mg -0.8mg=ma 得a =0.2g，方向竖直向下，若速度竖直向下，则加速下降；若速度竖直向上，则减速上升。4、BD解析：根据牛顿第三定律拔河比赛中甲队拉乙队的力与乙队拉甲队的力是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。甲队获胜的原因是甲队受到的地面对他的静摩擦力大于乙队受到地面的静摩擦力。5、BD解析：F=ma, ， 若相同时间内，发生的位移达到4x，即，则。选项B和D正确 。6、C解析：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上故选：C7、B解析：A、作用力和反作用力总是大小相等，方向相反的，作用在不同的物体上，不能合成，故A错误；B、作用力与它的反作用力的性质必须相同，故B错误；C、作用力和反作用力不可能是平衡力，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的，故C错误；D、作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，与运动状态无关，故D正确；故选：B8、D解析：以A、B组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得：，加速度为：，以A为研究对象，由牛顿第二定律得：，解得A、B间的作用力：；故选：D8、D解析：以A、B组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得：，加速度为：，以A为研究对象，由牛顿第二定律得：，解得A、B间的作用力：；故选：D9、BD解析：利用整体法研究： 因为加速下滑，所以(m1+m2)gsin(m1+m2)gcos 即：tan，选项B正确； a = gsin-gcos 对A分析：m1gsin-f =m1a，得：f = m1gcos，选项A错误。 由于整体具有斜下左下的加速度，则该加速度具有竖直向下的分量，所以整体处于失重状态，地面的支持力小于整体的重力,选项C错；该加速度具有水平向左的分量，所以受到地面水平向左的摩擦力，选项D正确。二填空题：1gsin-gcos； gsin + gcos 27.5，水平向右，向右匀加速或向左匀减速解析：以小球为研究对象，受力如图：所以a = g tan = 7.5m/s2，方向水平向右若速度也向右，即向右匀加速；若速度向左，即向左匀减速；3F/m1，水平向左；0解析：当撤去A上的作用力F时，弹簧弹力仍瞬间仍保持不变等于F，即A的加速度为F/m1，水平向左；B受力仍然保持平衡，即加速度为零。4（1）0.05（2）水平向左 ，0.00625 。解析：（1）a = 5m/s2，所以t = v/a = 0.05s（2）因为v=0.5m/s0.25m/s，所以木箱相对于传送带水平向右运动，则受到水平向左的滑动摩擦力！ 先匀减速运动，加速度大小为a =5m/s2，得：时间t =(0.50.25)/a = 0.05s， 在此时间内，木箱的位移x1= (0.5 2 0.252) / 2 a= 3/160m=0.01875m, 传送带的位移x2 = 0.250.05m=0.0125m, 摩擦痕迹为：x1-x2=0.00625m。三计算题:1、解析：（1）物体受力如图：（2）由牛顿运动定律， 水平方向：f + F =ma f =N=mg 得：a =g+F/m 由0 = v0-at得物体停下来所用的时间。2、 解析：（1）小