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文档简介
5*手指,口头完成填空:课文先总写一只手上的五根手指,然后分别具体写,最后总结写。,自读课文,思考:1、作者写出了五个手指的什么特点?2、交流这平平常常的手指带给我们什么启示?,合作、探究,完成表格。,肯吃苦,形体不美:身材矮而胖,头大而肥,构造简单,机敏,干活以他为主,不窈窕,常受伤,做的事复杂。,相貌堂皇,有曲线美,干活不出力,体态秀丽,样子可爱,能力薄弱,人各有所长,我们既要看到人的长处,也要看到人的短处。彼此谅解,相互合作,才能把事情做得更好。,1、作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?“五个手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”2、结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。,
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