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太原市2019-2020学年六年级下册语文园地四练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写一写。1.你知道哪些描写夏天景色的诗句？_2.你积累了哪些农谚？_二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。这句话运用了_的修辞手法，请你用同样的修辞手法写一句话：_2他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句）_3这大概也许是一场梦。（修改病句）_4谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）_3 . 课文理解与填空1寒食的主题是什么？体现在那几句？ _2寒食这首诗写了什么传统习俗？_读句子，完成下面练习。4 . 但是白莺本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。为什么说“歌未免太铿锵了”？_5 . 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）“它们”指_，“美好的情感”指_。（2）搭石体现了乡亲们身上_的精神。6 . 背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛（1）这句话运用的描写方法有_。（2）“我的母亲”在句中反复运用，这样写有什么表达效果？_对比电子“五官”和到月球上织网（节选）两篇文章分析：7 . 相同点：（1）两篇短文都跟_有关。（2）两文的作者都能展示自己的_，为我们人类展望了_的前景。8 . 不同点：文章（一）从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了_的作用，条理很清楚，内容涉及多个方面。文章（二）侧重于介绍_。
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