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文档简介
2020版部编版语文二年级下册2 找春天练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号中填入恰当的词语。(_)的棉花(_)的草坪(_)的眼睛(_)的彩虹(_)的糯米(_)的小手2 . 辨字组词。休( )弥( )喊( )卷( )体( )你( )憾( )拳( )3 . 给下面的句子加标点符号。今年(_)傣族人民特别高兴(_)因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节(_)二、语言表达4 . 照样子,写句子。例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。下课了,同学们在操场上活动,_,处处欢声笑语,热闹极了。5 . 读一读,说一说。(1)一群大雁往南方飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。(2)几个孩子在草地上玩,一会儿,一会儿。三、现代文阅读课内阅读我便抑制不住自己的猜测和想象:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的( )的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,也许熬过了( )的干旱,却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。6 . 用“持”组成不同的词语,填在文中的括号内。7 . 文中标下划线的“只有”一词突出了这株柳树和其他柳树相比,_。8 . 文中的“奇迹”指的是_9 . 从选文中,我们了解到柳树成长过程中面临的两大困难是_和_。作者这样写的用意是_。阅读。夏天初夏,石榴(li)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇动,就像一群(qn)仙(xin)女在翩(pin)翩起舞(w)。10 . 这段话共有(_)句。 .11 . 石榴花在_开放。它的花蕊是_的,花朵是_的 。12 . 文中的一对反义词是:(_)-(_)四、信息匹配13 . 读一读,给加点的字选择正确音节,在正确的音节下面画“”。钻出(zun zhun)街坊(fan fn)灰狼(ln lin)窟隆(ln ln)羊圈(qun jun)后悔(hu hu )14 . 比一比,填一填。外处到(_) (_)面旁傍(_)边 (_)晚脱说(_)鞋(_)话捧棒(_)着 (_)子饮吹(_)笛子(_)料捡脸洗(_)(_)起来五、连线题15 . 看图拼读音节连线。fu touyou piaomao biqi qiu六、书写16 . 比一比,看谁读得对。(注音即可)害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥遮阳遮住符合符号喜鹊掩护掩埋触电触动触发第 6 页 共
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