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文档简介

,议论文阅读复习,阅读简单的议论文,能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考做出判断。,议论文是直接阐明客观事物的道理,揭示事物的本质和规律,以表明作者一定的见解和主张的一种文体。,定义:,语文课程标准:,复习目标:,一、熟知要点、构建框架二、分析考题、明确考点三、结合文本、规范答题,一、熟知要点、构建框架,1、议论文三要素:2、论据类型:3、常见论证方法:4、议论文的结构方式:5、论证方式:6、论证语言:,论点、论据、论证,事实论据、道理论据,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,立论、驳论,引论本论结论(提出问题)(分析问题)(解决问题),准确、生动、严密、逻辑性强,二、分析考题、明确考点,请说说你知道的关于议论文的考点!,中国人失掉自信力了吗(10分),、文中错误论调是什么?作者的观点又是什么?(分)、作者给“埋头苦干的人”“有拚命硬干的人”“有为民请命的人”“有舍身求法的人”一个共同的称号是什么(分)(信息归纳提取)、面对错误论调,作者是怎样批驳的?(分),2012年内江中考试题,(论点),(论证思路),热门考点:,A、找出中心论点(1-3分)B、分析和补写论据(2-4分)C、判断论证方法及作用(3-4分)D、理清论证过程、论证思路(3-4分)E、把握关键词句,理解语言特色(2-3分)F、联系生活实际,延伸拓展谈看法(2-3分),三、结合文本、规范答题,1、本文的中心论点是什么?,2、本文阐述的主要观点是什么?,3、作者通过列举事例想要表达怎样的观点?,考查方式,A:论点,解题方法,1、论点常出现的位置:2、论点的特点:3、语言提示:,题目、开头、结尾、过渡、(归纳),是一个表示肯定陈述语气的判断句;有明显的倾向性,旗帜鲜明的表述观点;一般不用疑问代词“为什么”“怎样”,不用修辞,语言简洁。,文中有提示论点的词语,如:“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等。,真题演练,2015资阳中考(二):16选文的中心论点是什么?(1分)2015乐山中考(三):12文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?(4分),让文明素养追上现代化的脚步,唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。,1、请用简短话语概括事实论据;,2、为文中某个观点补写事实论据或道理论据;,3、论据的作用;,B、论据,考查方式,解题方法,1、概括事实论据解题方法:,通读事例,找准论点(分论点);抓住两个要素(人物+事件)进行概括;看清字数要求。,真题演练,2015乐山中考(三):12文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?(4分),它是对印度人拴象的故事进行分析后提出的,解题方法,2、为文中某个观点补写事实论据或道理论据解题方法:注意事项:,找准论点;看清要求:事实论据?道理论据?正面?反面?字数!;,事实是典型、真实的;原理、定理是被人们所公认的;名言警句、俗语谚语是广为流传的。,真题演练,2015资阳中考(二):18在下边横线处按例句结构样式仿写一组句子,使其上下文连贯。(3分)(补写论据)你的文明,或许就存在于银行ATM机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。你的文明,或许,。,就存在于食堂窗口边的队伍中,展现于同学平时的语言里,闪耀在扶危济困的友爱间,3、论据作用,解题方法:,道理论据:,事实论据:,充当文中论点的依据,增强说服力;根据位置判断:材料在前,引出论题、论点;材料在后,补充说明、证明论点;,增添文章趣味性,吸引读者;,增强权威性和可信度。,真题演练,2015资阳中考(二):17选文前三段例举众多不文明现象有何目的?(论据作用)(2分),引出文章议论的话题或论题。作为事实论据,证明论点,使议论更具体、更有针对性。,解题方法:1、区分常见的四种方法2、了解论证方法的作用,明确答题格式,C、论证方法、作用,论证方法+具体内容+论证观点+作用,考查方式:,1、文段或句子用了什么论证方法,有何作用;2、文章或文段用了哪些论证方法,有何作用;3、文章或文段主要用了什么论证方法,有何作用。,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,论证:,举例论证,道理论证,列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。,用人们熟知的事物作比喻来证明论点。,比喻论证,对比论证,用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。,拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。,使用举例论证,举了(概括事例)证明了观点(分论点、中心论点),使论证更具体真实更有说服力。,使用道理论证,举了论证了.观点(分论点、中心论点),使论证更概括更深入,具有权威性、说服力。,使用比喻论证,将比作证明观点(分论点、中心论点)把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,使用对比论证,将和加以比较,突出强调了观点(分论点、中心论点),使论证更有说服力。,运用论据证明论点的过程和方法。,真题演练,2015南充中考(一):20选文第段中主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)2015年眉山中考(四):14第段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分),举例论证(或事例论证)。(1分)列举了证明了使论证(2分),举例论证、对比论证(2分),列举了,并把进行对比,突出强调了,使论证。(2分)。,生活中自然万物和人们平凡而闪光的感人事例,分论点“不以自我为中心,还要善于向他人学习”,更具体、真实、有说服力。,中国游客与他国游客在英国消费的例子,“未豪先土的消费现象令人担忧”的观点,更具体、真实、有说服力,中国游客与他国游客在英国消费(他们),解题方法:格式:,D、论证思路,首先通过引出观点(论题、论点),然后(接着)再用事例或名言加以事实论证或道理论证,最后得出的结论,考查方式:,分析文章怎样层层深入论证中心论点的。分析文章或文段的论证思路。,真题演练,2015资阳中考(二):20简略分析文章怎样层层深入论证中心论点的?(3分)(论证思路),首先例举生活中的不文明现象,引发思考,提出论题。然后通过道理论证和事实论证,从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。最后照应前文,总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。(每点1分),E、语言,2015南充中考(一):19选文第、两段能否调换顺序?请简述理由。(2分),不能。第段阐述了不以自我为中心的意义(或“只有你不把自己当作中心的时候,你才能正确认识自己),第段论述的是如何才能做到不以自我为中心(或“不以自我为中心,要有谦和的姿态)两段内容是递进关系,所以不能互换位置。(结论1分,理由2分),准确性、生动性、严密性、逻辑性,联系生活实际,延伸拓展谈看法,2015乐山中考(三):15请联系实际,评价“未豪先土”的消费现象。(2分),“未豪先土”的消费现象应该得到人们的鄙视和摒弃(观点明确,1分),作为消费者的中学生,要珍惜父母的血汗钱,不能有超前消费的行为,养成一种理性的消费习惯(联系实际,1分),F、谈看法,四、总结:,一、熟知要点、构建框架二、分析考题、明确考点三、结合文本、规范答题,五、能力提升,2015南充中考(一):18本文的中心论点是什么?(2分),我们应该学会不以自我为中心。,2015眉山中考(四):13通读全文,土豪现象具体体现在哪些方面,请作简要概括。(4分),(1)个人消费方面(2)公务消费方面(3)政绩观消费方面(4)未豪先土的消费方面,2015乐山中考(三):13第自然段画线句子运用了什

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