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文档简介

教育学专业专升本函授、业余人才培养方案一、专业介绍教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学,教育学专业的前身是1931年创办于天津的河北女子师范学院教育系,至今已有80多年的历史,现为国家级特色专业、省级重点建设特色专业、省级教师教育创新高地和河北省高校本科教学综合改革试点专业;目前该专业已发展成为以教育理论为基础,侧重教育实践技能和能力发展,同时注重教育理论与教育实践相结合的重要专业。二、培养目标本专业培养具备丰富的现代教育思想、教育理论与教育方法,具备扎实的教育专业技能,具有较高的人文素养与科学素养,拥有良好社会品德与优良个性的能够在中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构、教育产业部门以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面工作的高级应用型人才。三、培养要求本专业学生主要学习教育学科的基本理论和基本知识,接受计算机应用、外语学习、教学技能、教育科研、教育测量与评价等方面的基本训练,提升运用教育学基本原理、教育心理学理论和计算机网络技术等解决教育教学问题的基本能力,坚持理论性与应用性相结合,增强学生人格魅力、社会生存能力以及专业发展与创新能力等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有坚定正确的政治方向,具有良好的思想品德和职业道德;2. 熟悉并掌握教育学科的基本理论与基本知识,了解教育学科发展的理论前沿;3. 了解世界主要国家教育改革现状和我国现代教育发展趋势;4. 通晓教育教学的基本原则与要求,具有从事学校教育管理的基本能力,具有从事教育类课程专业教学的能力,以及运用教育学科相关知识与技能组织实施中小学学科课程教学的工作能力;5掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识以及创新创业的能力;6具备较强的计算机操作和外语应用能力;四、学制函授:2.5年;业余: 2.5年;五、课程设置及教学进程计划表附表1:教育学专业专升本函授教学进程计划表附表2:教育学专业专升本业余教学进程计划表附表1:教育学专业专升本函授教学进程计划表课程类型序号课程名称总学时学时类型各学期授课学时分配授课自学实验/实践12345通识教育课程1马克思主义基本原理概论812754272中国近现代史纲要541836183大学计算机基础108127224364大学英语1812754275大学英语281275427学科基础课程6教育学原理1354590457教育心理学1354590458教育科学研究方法1083672369教育测量与评价108367236专业核心课程10教育管理育经济学10836723612教育法国教育国教育学论108367236实践课程16创新创业4周4周4周17毕业论文12周12周12周合计1647/16周525109824/16周18014410811716周附表2:教育学专业专升本业余教学进程计划表课程类型序号课程名称总学时学时类型各学期授课学时分配授课自学实验/实践12345通识教育课程1马克思主义基本原理概论1083672362中国近现代史纲要722448243大学计算机基础144129636484大学英语11083672365大学英语2108367236学科基础课程6教育学原理1444896487教育心理学1444896488教育科学研究方法1444896489教育测量与评价144489648专业核心课程10教育管理育经济育法国教育国教育学论144489648专业拓展课程16特殊教育学14448964817

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