人教版四年级下册24麦哨(完美版).ppt

,同学们，你最喜欢的玩具是什么？以前乡下的孩子没有这么多玩具，他们就自己制造玩具。他们制造的玩具虽然很简单，但是照样玩得很尽兴。如果不信，请到麦哨中去体验一下。,23*麦哨,麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。,观察插图，猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？乡村孩子的生活是怎么样的？,本文描写了盛夏时节孩子们在乡间田野里无拘无束的生活情景。,1.会认识8个生字。2.有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子纯朴自然、欢乐的童年生活。（重点）3.体会作者生动形象的语言。（难点）,我会学：,我会认:,湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起,剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑,bo,shn,qn,su,pn,du,u,jio,fif,lio,和,h(),h(）,hu(),hu(）,我会读：,h(）,应和,和平,和面、和泥,和药,和了,多音字,剥,b(剥削）,bo(剥皮）,应,yng(呼应),yng(应该）,乐,l(欢乐),yu(乐谱）,似,sh(似的),s(相似）,读准下面的多音字：1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,自然存在的；自然产生的。本课指草地是自然存在的。造句：珍珠不都是天然的。掀起，揭起(物体的下垂部分)。本课指风吹起了麦浪。造句：春风撩起柳树的枝条，柳树好像在春风的伴舞下跳着华尔兹。这里起来，那里落下。形容连续不断。本课指麦哨的声音接连不断。造句：这场表演太精彩了，观众们的掌声此起彼落。,天然：撩起：此起彼落：,麦哨：擎：茅茅针：肺腑：,用麦秆做成的哨子。向上托，举。茅草的嫩穗。比喻内心。,（12）：以麦哨的声音引出疑问。（36）：描写孩子们生活的自然环境和他们游戏的情形。（78）：写孩子们又吹起欢快优美的麦哨。,交流分段情况,全文共有8个自然段，可分为三部分。,从课文描写的乡村孩子的生活中,你感受到了什么？从哪些地方感受到的？,思考：,拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？,“呜卟，呜卟，呜”田野里，什么声响和（h）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yn），忽高忽低，那么，那么。,声美,麦哨的声音有什么特点？,欢快,柔美,阅读思考：,认真默读36自然段，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？,湖畔割草的孩子（）,盛夏的田野（）,湖边玩耍的孩子（）,湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。,人美,那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵。,运用了比喻句，形象生动，产生了一种语言的意境美，写出了孩子们的勤劳、稚嫩、可爱和充满生气。,本体1：喻体1：本体2：喻体2：,脸蛋,月季花,细汗,露珠,比喻句,沾满露珠的月季花,前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,景美,丰收乐,这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛。,用词准确,金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,这句子出现了几种农作物？,金黄色的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚,黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似地豆荚,雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，,那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,拟人,这是一个比喻句，把“”比作“”，把“”比作“”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。,麦芒,乐谱上的线条,麦穗,跳动的音符,麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,简谱、五线谱对照表,湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，还有。,男孩子们都玩些什么游戏呀？,翻跟头,竖蜻蜓,摔跤比赛,草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！,草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！,作者把“”比作“”，运用、的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。,完全如此,草地,垫子,对比,比喻,在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？,乡下的孩子们呢？,剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,剥开,抽出,放进,嚼嚼,吮吮,这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。,茅茅针，又叫地茶叶，是茅草的花苞。,茅茅针土话叫地茶叶，可以吃，很有咬口，甜嫩。,茅茅针,玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,物美,“呜卟，呜卟，呜”田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。,“呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,首尾呼应,课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？,（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）,再读一读前后呼应的部分想一想，哪欢快的麦哨声暗示了什么？,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美、悠远、绵长。,怎样从“欢快”“柔美”中体会出美？,2、哨声之所以柔美是因为乡村的田野风光美好，人景和谐，那种浑然天成的画面有一种意境美。,1、哨声之所以欢快是因为儿童的生活是欢快的、无拘无束的，衬托了乡村儿童的童年生活是美的，是一种自由之美。,3、全文以哨声的“欢快”“柔美”为线索，行文流畅，意韵悠长，又有一种音乐的韵律美。,课文通过写孩子在_、_边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的_、_、_，表达了作者对_的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。,田野,湖畔,天真,淳朴,可爱,农村美丽景色,本文主旨,乡村的孩子们生活在田园之中，他们穿的是（白竹布衬衫小凉帽），（绣花兜肚彩头巾）；看的是（五彩斑斓的田园美景）；玩的是（翻跟头），（竖蜻蜓），还有（摔跤比赛）；他们口渴了，嚼的是（茅茅针）。他们是如此地贴近大自然，如此开心地、无拘无束地在田野中嬉戏玩耍。他们的童年时如此地（幸福），（快乐），难怪他们吹得麦哨声也如此地（欢快），（柔美）。,麦哨,哨声响起一呼一应忽高忽低,赞美乡村景色向往乡间生活,寻觅哨声,哨声继续你呼我应此起彼伏,劳动场景割草孩子像月季花,玩耍场景,美丽田野丰收场景湖边草地天然运动场嚼“茅茅针”甘甜清凉,1.首尾相呼，结构匀称。2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。3.色彩描写。,你的文章会更美,三在比喻句后面的括号里打上钩。A那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（）B蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（）C麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。（）D那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）E这草地简直是一个天然的运动场。（）,脸蛋,月季花,豆荚,小指头,麦芒,乐谱上的线条,麦穗儿,音符,草地,天然的运动场,前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,练习：读段，完成后面的习题。,1、这段话中描写了田野里的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2、这段话中描写颜色的词语有：3、请用虚线划出该段中的拟人句。并仿写一句：用直线划出该段中的比喻句。并仿写一句：,油菜花,嫩荚,蚕豆花,豆荚,萝卜花,种子,麦秆,麦穗,鹅黄嫩绿、,金黄、,黑白相间、,雪白、,浅黄色。,前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,1、这段话中描写了田野里的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2、这段话中描写颜色的词语有：3、请用划出该段中的拟人句。并仿写一句：用划出该段中的比喻句。并仿写一句：,油菜花,嫩荚,蚕豆花,豆荚,萝卜花,种子,麦秆,麦穗,鹅黄嫩绿、,金黄、,黑白相间、,雪白、,浅黄色。,柳枝在春风的吹拂下翩翩起舞。,前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处是浓阴。金黄的油菜花谢了，解除了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花写了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,1、这段话中描写了田野里的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2、这段话中描写颜色的词语有：3、请用虚线划出该段中的拟人句。并仿写一句：用直线划出该段中的比喻句。并仿写一句：,油菜花,嫩荚,蚕豆花,豆荚,萝卜花,种子,麦秆,麦穗,鹅黄嫩绿、,金黄、,黑白相间、,雪白、,浅黄色。,柳枝在春风的吹拂下翩翩起舞。,鹅毛般的大雪从天上落下来。,照样子，写词语。,1、（一个）麦穗（）月季花（）音符（）细汗（）招呼（）种子（）滋味2、（金黄）的油菜花（）的蚕豆花（）的麦叶（）的田野（）的萝卜花（）的脸蛋3、（欢乐）的麦哨（）的滋味（）的草地（）的新装