四川省科学2019-2020年六年级下册2.5铁生锈了练习卷（I）卷

四川省科学2019-2020年六年级下册2.5铁生锈了练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下物体中，会生锈的物体是（ ）A塑料瓶B铁链C木桶2 . 米饭、淀粉遇到碘酒，颜色会变成（ ）。A红色B蓝色C绿色3 . 新的自行车没有生锈，但是用了一段时间后会生锈的部位是 （ ）A车把B座垫C车轮4 . 以下说法正确的是（ ）A我们可以利用木头浮起来的特性制作船只B所有木质的物品一定会浮在水面C所有的金属制品一定会沉入水中5 . 下列办法中能使小木块深入水底的是（ ）A用锯截得更小些B和更多的木块捆绑在一起C小木块的上面捆绑一块小石头6 . 番薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（ ）A碘酒B番薯C既不是碘酒，也不是番薯7 . 食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉8 . 下面两种物质混合后会发生化学反应的是（ ）。A小苏打和白醋B沙子和大豆C水和白糖二、填空题9 . 硫酸铜溶液是_色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着_色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于_变化。10 . 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为_，有些变化产生了_，我们把有新物质生成的变化称为_。三、判断题11 . 铁和铁锈实际上就是一种物质。（_）12 . 铁锈的颜色为银白色。（_）13 . 小苏打和白醋的反应是化学变化。（_）14 . 要减少铁生锈，可以从实验的结论出发，任意切断生锈的其中一个条件即可。（_）15 . 实验中使用的铁钉如果轻微生锈，需要用砂纸打磨除锈后再进行实验。（_）16 . 加热白糖最后变成黑色的物质还是白糖。（_）17 . 金属生锈不一定就是坏事。（_）18 . 使用电路检测器检测物体的导电性只要检测一次就够了。（_）19 . 用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。（_）四、简答题20 . 革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，为了将情报送给党组织，用米汤在白纸上写字，别人看不见，党组织用碘酒涂在信纸上就可以看见情报上的字，这是为什么？五、实验题21 . 探究铁的生锈与空气有无关系，请补充下列实验。研究的问题：铁生锈与空气有关吗？（1）我们的假设：_。（2）实验材料：2枚铁钉.食用油.2只烧杯实验方法：1.两枚铁钉放入两只烧杯里；._。（3）观察记录铁钉的变化现象分析：_。（4）实验结果：_。六、综合题22 . 小明和姐姐在家里用水果制作饮料，他们制作饮料的方案如下表所示。请阅读他们的方案后回答以下问题。(1)小明的方案中，往橙汁中加糖使其变甜，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？ (2)姐姐的方案中，在柠檬酸中加入小苏打，这个过程属于物理变化还是化学变化？为什么？ 23 . 科学探究题厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放人饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：（1）小苏打和醋混合后产生_气体。（2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快地熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?_。（3）如果要将气球变得更大些，你有什么办法?_24 . 科学探究题某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。在第支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。将第支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象，试管工中的铁钉_了，试管、中的铁钉_请你分析铁钉生锈与_有关。25 . 如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将_连接在电路时小灯泡较亮，将_连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是_第 7 页