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昆明市部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共55分)1. （5分） 照样子，写词语。笑眯眯_2. （6分） 比一比，组成词语蹈_洲_悔_致_踏_州_诲_至_3. （5分） 看拼音，写词语。 ljiochtnxnshnfnpibizhshzi_4. （12分） 比一比，再组词。技_幼_湛_诞_枝_幻_堪_挺_5. （12分） 一字组多词。质_ _ 扭_ _冻_ _6. （4分） 细心体会，认真填写。你也做一个小诗人。_天宇旷，_故乡情。江南几度_，人在_鬓已斑。7. （6分） 按课文生命 生命原文填空。 虽然生命_，但是，我们却可以让_的生命体现出_的价值。它挣扎着，极力_双翅，我感到一股生命的力量在我手中_，那样_！那样鲜明！飞蛾那种令我_，我忍不住放了它！小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以_坚硬的外壳，在没有_、没有_的砖缝中，不屈_，茁壮_，即使它仅仅只活了几天。8. （5分） 记诵山行这首诗，并回答问题。诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？二、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分） 先把诗句补充完整，再按要求做题。_，_。五岭逶迤_，乌蒙磅礴_。_，_。_，_。（1） 先把诗句补充完整，再用波浪线画出中心句。 （2） “千山”在诗句中指的是_、_和_。“万水”指的是_、_。 （3） 这首诗是的作者是_。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_的英雄气概和_精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_，_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6
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