杭州市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习_第1页
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杭州市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共79分)1. （3分） 找出下列每组词中不是同一类的那个词。_围棋下棋象棋跳棋_皮球足球地球排球_看书运动会画画听音乐2. （12分） (2020五下) 写同音字。 tu_延拜_逃_tn 胸_ 课_ _果wi _派 _巴 枯_li_骨劳_眼_3. （4分） 多音字组词间jin_jin_横hng_hng_4. （4分） 看图写字。 _ _ _ _5. （3分） 用“雅”字组成不同的词填空。杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴_，是休闲度假的好去处。妈妈说钢琴是_艺术，希望我用心学习。语文课上，小光坐的姿势很不_，老师用目光示意他坐端正。6. （12分） 辨析字形，组词。掺_差_虚_渗_羞_虔_泽_撩_川_择_燎_州_7. （16分） 辨字组词蓬_ 卸_ 窘_ 呻_篷_ 御_ 群_ 申_衰_ 绞_ 耍_ 殖_哀_ 胶_ 要_ 植_8. （6分） 把下面排列错乱的句子整理通顺,并回答问题。_雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。_雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。_渐渐地,雷声小了,雨声也小了。_雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。_忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。_满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。_池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。（1） 这段话的排序是是什么？读了这段话,你想到了哪句描写雷雨的诗句?（2） 这段话是按照_顺序来写的。9. （6分） 理解句子意思。 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声（1） 用文中的话说出作者想象的内容。 （2） 这句话与课文中的“_”相呼应。 10. （8分） 读课文片段，完成下列各题。 茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为以那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”（1） 在茨威格的话中，第一句是_，第二句是_。 （2） “感触”一词在文中的意思是_。 （3） 联系实际，说说你对文中画线句子的理解。 11. （5分） (2019五上定海期末) 写作亭。 题目：缩写牛郎织女要求：不要改变故事的原意，保持情节连贯性。语句通顺，篇幅不宜太长，300-400字之间。第 6 页 共 6 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共79分)1-1、2
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