四川省科学2020届四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷（I）卷_第1页
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四川省科学2020届四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图是市场上售卖的一种名叫盐汽水的饮料。打开瓶盖喝的时候，我们能看到瓶中有很多气泡冒出来，这种现象说明什么？（ ）A水变成了气体B水中溶解了气体C水中溶解了盐2 . 在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（ ）。A按照实验要求一步一步操作观察B想怎么做就怎么做3 . 下列说法错误的是（ ）。A物质能溶于水的量没有限度B物质能溶于水的量有一定的限度C不同的物质能溶于相同体积的水的量是不同的二、填空题4 . 水除了能溶解一些固体、_体之外，还能少量溶解氧气、二氧化碳等_体。5 . 溶解就是物质（_） 、（_）地分散在水中，不能 （_），也不能用（_）的方法分解出来。6 . 白糖在水中发生的是_现象。三、判断题7 . 物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力相同。（_）8 . 食用油和水的混合物，加入少量洗洁剂，食用油可以溶解。（_）9 . 增加食盐量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（_）10 . 因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（_）11 . 一种物质在水中不能溶解，在其他物质中同样不能溶解。（_）四、实验题12 . 雨涵在研究 “一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验时，利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整。（1）用 _量取100毫升的水倒入烧杯中。（2）用 _称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进 _。（3）第一份溶解后，再倒入第二份直至食盐_。（4）通过这个实验，雨涵发现，食盐在水中溶解的速度会越来越 _。在 20时，一杯 100 毫升的水大约能溶解 _克食盐。五、综合题妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。13 . 她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。A很快B慢慢地C没有14 . 她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。A没什么变化B变小的速度快了C变小的速度慢了15 . 小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。A牙齿B舌头C嘴唇16 . 比较食盐、白砂糖和小苏打在相同体积的水中能溶解的质量大小。实验工具：食盐、白砂糖、小苏打、天平、三个烧杯、相同温度的水实验过程：实验结果：第 5 页 共 5 页参考答案
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