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沈阳市部编版一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （8分） 辨字组词。 漫_膝_波_巢_慢_漆_泼_里_2. （5分） 手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来） 雄伟壮丽的青松装点墓碑高大挺拔的人民大会堂题写家园翩翩起舞的人群3. （6分） 填上合适的反义词。大 小左右冷热西瓜在_ ， 苹果在_。夏天_，冬天_。大象_，蜗牛_。4. （10分） 给形近字组词 梧_寒_挑_异_倍_悟_塞_桃_导_陪_5. （6分） 照样子，在横线上填上合适的词语。 （1） （优美）的风景_的豆荚_的牙齿 （2） （剧烈）地抖动_地移动_地避开 （3） （抄写）文章_生活_奇迹 6. （2分） 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗？读了后哭了，是因为这么读：_，读了后笑了，是因为这么读：_第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2
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