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部编版二年级下册语文15古诗二首同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共4题;共22分)1. (6分) 音节与词语对对碰。sh yngyng gurng rnyu pior qifng sh_2. (6分) 多音字组词。澄chn_转zhun_涨zhn_dn _zhun_zhn_3. (5分) 在字典中查找“戴”字,用音序查字法,先查字序_,再查音节_;用部首查字法,先查_,再查_画。“戴”字在字典中有两种解释:加在头、面、颈、手等处;尊奉,推崇。在“爱戴”这个词语中,“戴”应选第_种解释。 4. (5分) 按要求写句子。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。(谁都谁都造句)疾病夺走了生命。(扩句)妈妈今天买了水果、梨和糕点。(修改病句)学了永生的眼睛这篇课文,我想到了爱因斯坦的一句话。二、 阅读提高 (共1题;共17分)5. (17分) (2018五上桐梓期末) 阅读诗歌,回答问题泊船瓜洲_,_。_,_。(1) 在横线上默写古诗。 (2) 联系古诗,写出下列词语的意思。一水间:_。钟山:_。(3) 用自己的话说说“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”的意思。 (4) 通过朗读全诗,你从中体会到了诗人怎样的思想感情? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、
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