河北省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习_第1页
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河北省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共26分)1. (5分) 看拼音,写词语。mimiownrutngninqngshngshk_yuqrtnggnmngch bngcngmng_2. (8分) 比一比,在组词奶_吭_姓 _坑_3. (4分) 患病:“患”字部首是_,除部首再查_画。抄出这个字在本词中字典的解释_。 4. (4分) (2018二下云南期末) 比一比,再组词。绵_ 邦_ 炸_统_棉_ 帮_ 作_ 梳_5. (2分) 根据课文内容填空。翠鸟鸣声_,爱_水面_,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。我体会到_。燕子在车厢里_,仿佛_。一列_的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。6. (3分) 在横线上填上合适的量词。 一_鸟窝一_狐狸 一_声音一_排骨 一_小床 一_乌云二、 现代文阅读 (共2题;共16分)7. (10分) 阅读下文,回答问题。 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1) 照样子,写词语。 例:荡来荡去 _来_去_来_去(2) 画“”的句子的意思是( ) A . 花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。 B . 花裙子是彩云做的。(3) 看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。 _,你_呢?如果我_,不_吗?你看见了,高兴吗?8. (6分) 阅读下文,回答问题。 “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。(1) 在短文的横线上填上合适的词语: “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_地回答。从所填的词语中可以看出铁罐_,陶罐_。(2) 陶罐不再理会铁罐的原因是( ) A . 铁罐能说会道,陶罐争辩不过它。B . 铁罐发挥的作用比陶罐大。C . 铁罐看不起陶罐,不愿意和它和睦相处。(3) 请你联系上下文,把第4自然段中的“”省略的内容补充出来。 (4) 你喜欢陶罐还是铁罐?为什么? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题;共26分)1-1、2-1、

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