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河北省人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 读拼音，写词语毕竟x h_六月中，风光不与四时同。接天lin y_w qing_碧，映日 h hu_别样红。窗含x lng_千秋雪，门泊 dng w_万里船。2. （6分） 我会选。 Alio Ble我迎着春风来到了_草地上。知了_会唱歌。邓亚萍姐姐，你真了_不起。3. （6分） 把句子补充完整。 只有_，才能_。自己学会_，才能_。老牛在_。_和_在_。4. （6分） 拼一拼，写一写。 上ynyu_课dng_然比wn_球有趣多了。5. （3分） 按要求完成句子练习。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 课内阅读。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒（bp）土，还用钳子搬掉较（jio jio）大的土块。它用强有力的后足踏（tt）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（pp）开。（1） 选出文段中正确的音节。 （2） 找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：_、_、_、_、_。 （3） 蟋蟀建造住宅的工具是：_、_、_、_。 （4） 蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！ 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读课文选段，完成练习。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。（1） 从选文中找出与下面两个字意思相反的字。 _寒北_（2） 选一选，填一填。（填序号） _被称作“活化石”，_开花香满院，_很耐寒。金桂银杏木棉桦树水杉第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1
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