陕西省2019版语文六年级下册第一单元测试卷（二）（II）卷

陕西省2019版语文六年级下册第一单元测试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A春回大地，到处一片万象更新的景象。B他们俩付出的努力不一样，最终各自的收获也就截然不同。C他讲的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D零七八碎的东西装满了他的房间。2 . 下面句中用“/”表示语意停顿，读法正确的一组是（ ）A我看见/老师笑了。（我笑了）B这个点读机，我修/不好。（感觉没把握）C楚人/有/涉江/者。D我比/不过他也要比。（一个人比）3 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A便民（bin）待会儿（di）亲密无间（jin）B削减（xu）划船（hu）强人所难（qing）C冠军（gun）地煞（sh）万象更新（gng）D龟裂（jn）传说（chun）硕果累累（li）4 . 下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A英俊艰难无原无故意想不到B考验名义狂风暴雨专心致志C插秧副度养尊处优精心动魄5 . 对本文安塞腰鼓写作特点的分析不准确的一项是（ ）。A课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，C课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！二、填空题6 . 我会写反义词。大_少_黑_来_下_有_左_前_三、语言表达7 . 解析下列句子中划线的词语。（1）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_（2）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”_四、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。垂柳李辉英每当搭乘3路巴士行经花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路边、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。房前房后，村里村外，也必定有绿柳满布，蔚然成林。幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。我们管它叫哨子，哨子有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易生长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像（ ），又像（ ），而树下又是碧绿的田野。记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。乡下孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都大有可能的。我只是凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇的。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。8 . 作者回忆了与垂柳有关的哪几件事？_9 . 品味下面两句中加点词语的含义，说说这些动词的使用好在哪里？A我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。_B我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来。_10 . 文中第段对柳絮的描写运用了比喻这一修辞手法，展开联想与想象，试补写出两个有关柳絮的比喻句。_11 . 从文中找出与第段“