河南省人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元检测卷

河南省人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共100分)1. （7分） 选出画线字的正确读音。谴（qin qn）_责 协（xi xi）_调懒惰（du su）_人影绰绰（zhu chu）_2. （8分） 根据拼音写一写。3. （16分） 看拼音，写词语。whibngzhyngminrngyt din_4. （7分） (2019都匀) 辨析字形，组词。 掺_差_虚_渗_羞_虔_泽_撩_川_择_燎_洲_5. （12分） (2019一下沂源期末) 认真拼读下面的音节，端正写出对应的词语。y huxu xiox yngdu jio_zho huyn wim yshn t_fi chngshng bngp xnghu bn_6. （8分） 按要求写句子。 （1） 桂花太香了。（改成夸张句） （2） 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） （3） 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （4） 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） （5） 桂花雨的作者是琦君写的。（修改病句） 7. （13.0分） 古诗积累。 梅花墙_，凌寒独自开。遥_，_。8. （4分） 判断对错。 （1） 1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 （2） 邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 9. （10.0分） 阅读文章，回答问题。 西湖的绿（节选）宗璞西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样好看，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。（选自语文四年级下册，长春出版社）（1） 从文中找出下列词语的近义词。奇怪（ ）稳重（ ）（2） 写出文中描写“绿”的ABB式的词语，再写出自己积累的几个。 （3） 作者在描写“西湖的绿”时有详有略，其中对_、_的绿是详写，对_、_、_的绿是略写。 （4） 读画线句子，这句话运用了_、_的修辞手法。句中的“如耕牛，如牧人，如树木，如云霞”说的都是_。 （5） 苏堤和花港的绿各有什么特点？请用自己的话说一说吧。 10. （15分） 按要求完成句子练习。 读读下面的拟声词，试着用上喜欢的一个写句子。哗啦哗啦嗨哟，嗨哟船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用划线的词写句子）照样子，改写句子。例：秧苗摆动。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。柳枝在风中摇摆着。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共100分