陕西省2020年四年级语文下册11 白桦练习卷（II）卷

陕西省2020年四年级下册11 白桦练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中错误的一项是 A契科夫笔下的穷人心地善良，宁愿自己吃苦也要帮助别人。B史记的作者是司马迁，廉颇和蔺相如都是该作品中的历史人物。C少年闰土的作者鲁迅是我国著名的文学家，他笔下的闰土见多识广、机智勇敢。2 . 我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。这句话的含义是（ ）A作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回梦境，完成梦境，留下他梦里那阳光普照的故乡，但只见昏暗的灯光，他梦中那完美的故乡连一丝碎影也没有了，表现了作者对美好生活的追求和对现实深深的失望。B作者喜爱的只是梦中的故乡，他只想活在梦中的故乡中。3 . 给下列加点字选择正确的读音。袭击（x x）依靠（y y）单薄（bo b）覆盖（f f）塑像（su s）夹着（ji ji）4 . 下列句子没使用修辞手法的一项是（ ）。A要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。B原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。C它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉D它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。5 . 下列各句中不是谈学习态度的是：（ ）A学而不厌B敏而好学，不耻下问C有教无类6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A感受泥喃汇聚B激动淙淙状大C滴答乐器澎湃D番动温柔汹涌7 . 华华上课不遵守课堂纪律，下课追吵打闹，如果你要送他一句话，遵（zn)守规(u)章制(zh)度，哪句话最合适（ ）A树无根不长，人无志不立B有山皆图画，无水不文章。C书籍是人类进步的阶梯。D不以规矩，不能成方圆。二、填空题8 . 在横线处各填上一个字，组成合适的表示“笑”的词语（不能重复）。1.凶狠恶毒的笑叫_。 2.讽刺挖苦别人的笑叫_。3.朴实天真的笑叫_。 4.自然友好的笑叫_。9 . 我爱积累。（1）悠悠天宇旷，_。（2）秋风杂秋雨，_。（3）世上无难事，_。（4）宝剑锋从磨砺来，_。（5）明月有情应识我，_。10 . 在括号内写出合适的字。cho y（ ）写驾（ ）（ ）过地（ ）（ ）流低（ ）（ ）代抵（ ）lin chn锻（ ）（ ）媚绸（ ）奸（ ）（ ）习（ ）猫（ ）接（ ）联11 . 看拼音,写词语。b w xn fn x jn yn（_）（_）（_）（_）qn xi xn ch hui y f m（_）（_）（_）（_）三、语言表达12 . 对比阅读下面的对话,说明牧童在喊这两句时声音和心理有何不同。好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”四、信息匹配13 . 给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。（更）gnggng万象更新（_）更正（_）更加（_）（铺）p p铺天盖地（_）店铺（_）铺张（_）（哄）hnghnghng哄堂大笑（_）哄骗（_）起哄（_）14 . 给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。挺：很；量词；硬而直。竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。_世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。_我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。_五、书写15 . 拼一拼,写一写。fng q shu zhng li r yo hung jio q chng sh六、诗词曲鉴赏重点片段品析。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。16 . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。诗句中，作者用“_”和“_”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“_”两个字把白桦当做人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦 _的品质。17 . 你眼前仿佛出现了一幅什么画面？_18 . 你仿佛看到了什么？想到了什么？_19 . 体会到作者什么情感？_读白桦课文片段，完成练习。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。20 . 这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_。21 . “一身”一词表现白桦_的特点。22 . 仿写：_。阅读课文选段，完成练习。（一）在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 （二）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。23 . 这两节诗节选自苏联诗人_的抒情诗_。24 . 这两节诗分别是写（_）中的白桦和（_）中的白桦，表现了白桦（_）的气质。A朝霞B金晖C内在D外在25 . “玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（ ）A“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。B“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。C“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。26 . 诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的_之美,更衬托出白桦的_。27 . 白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？_挑战课外阅读。地球的呻吟地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清激的河流28 . 给下列加点的字写上正确的音节。呻吟（_）吝啬（_）厮杀（_）践踏（_）窒息（_）倾其所有（_）29 . 写出下面词语的反义词。自私（_）吝啬（_）惭愧（_）清澈（_）30 . “硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）A硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。B战争夺去了儿童的欢乐。31 . 文中“惭愧的事情”具体指什么？用“”画出有关的语句。32 . 这首诗表达了作者怎样的感情？_课内阅读。（一）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（二）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（三）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。33 . 诗中每一小节所描写的内容各是什么？_34 . 找出诗中的拟人句写在下面。_35 . “串串