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文档简介

陕西省2019年六年级下册小升初模拟测试语文试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 找出下面词语中有错别字的一项( )A胚胎祸患B惩罚迷恋C天赋繁殖D细包痴迷2 . 下列句子没有语病的一项是( )A在平原地区是看到松鼠很少的。B为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。C他对自己能否学好电脑,充满了信心。D通过这次实践活动,我深受教育。二、填空题3 . 下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。A表示破折号后面是解释说明的部分。B表示意思的递进。C表示意思的转换、跳跃或转折。D表示语音的延长E表示语音较大的停顿或中断。F表示总结上文。1“今天好热啊!你什么时候去上海?”(_)2各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。(_)3每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工(_)4想赢的不能赢,不怕输的反而输这是竞赛的辩证法。(_)5“呜呜呜”小男孩大声哭起来。(_)6那个时候在无锡的人,我倒问过,可是(_)4 . 认真拼读,书写规范。dun ju w cn n hu chng shu r l l(_)(_)(_)(_)(_)shn ch zhng zh n xing yu zh(_)(_)(_)(_)5 . 知识回顾。(1)我们做事情时必须要准确、严谨,因为“差之_,谬以_。”(2)“_,祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生,谨言慎行。(3)_雁门开,雁儿脚上_。(4)暮江吟的前两句是“_,_。”(5)观潮这个课文题目中的“潮”指的是_大潮。(6)爬天都峰一文告诉我们_的道理;牛和鹅一文又告诉我们_的道理。6 . 写出下列各句中所用的修辞手法。(1)看到那数不清的青松白桦,谁不能向四面八方望一望呢?(_)(2)天安门广场成了人的海洋。(_)(3)河水唱着欢乐的歌向前跑去。(_)(4)黄河掀起了万丈狂澜。(_)(5)狼的本性会改变吗?不会,决不会!(_)三、语言表达7 . 按要求做题。1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)_2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)_3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)_4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词造句)_5.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)_6.妈妈对我说:“今天晚上,你和爸爸先吃晚饭,不用等我。”(把直接叙述改成间接叙述。)_7.你承认电子计算机是“天之骄子”。(改为双重否定句)_8.钱学森(_)到哪里,(_)抵得上五个师,绝不能让他离开美国!(填关联词)四、现代文阅读阅读片段,完成练习。西湖漫笔(节选)西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。8 . 请用“”画出中心句。9 . 选段写了_、_、_和_等四处景观的绿,它们的绿分别用一个字或一个词概括为_、_、_和 _。10 . 下列有关青苔的说法中,错误的一项是( )A作者重点写青苔,目的之一是突出苏堤的绿与众不同。B重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣C些青苔是那样鲜嫩,那样可爱,表现了绿富有生命力。11 . 比较一下,选段中的“绿”和艾青笔下的“绿”有什么不同?_12 . 课内阅读:联系所学的课文内容,根据自己的理解与感悟完成练习。(一)只有一个地球(节选)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。(1)这段文字中使用的说明方法有:_、_、_。(2)请你用以上两种说明方法介绍一种小动物(至少写三句话)。_(二)伯牙绝弦_,_。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰“_ ,_!”志在流水,钟子期日:“_,_!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,_,_ ,_。(1)把原文补充完整。(2)给文中所填的最后一句话用“”画上停顿。(3)根据文中第2、3两句仿写句子。伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“_,_!”伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“_,_!”五、书

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