四川省科学2020版五年级上册滚动测试（二）（I）卷

四川省科学2020版五年级上册滚动测试（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 堆放在粮仓里的稻谷一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。A阳光B水分C空气D适宜的温度2 . 水草、小鱼、鸭这些生物存在食物联系，正确的食物链是（ ）。A水草小鱼鸭B水草小鱼鸭C鸭小鱼水草3 . 把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）。A光B温度C水4 . 研究绿豆种子发芽与水的关系时，不正确的是（ ）。A一个容器里不加水，另一个容器里保持充足的水分B一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里C两个容器放在同一个地方5 . 植物的生长和发育需要阳光，叶是植物（ ）和（ ）阳光的主要器官。A吸收B利用C释放D水分6 . 人类过度捕杀百灵鸟会导致（ ）。A人类的生活水平提高B粮食增产C蝗虫增多7 . 下列选项中，可以看成一个生态系统的是（ ）。A一片森林B草原上所有的草C池塘中的所有的鱼8 . 把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。让其中一组用透明的塑料袋罩住，另外一组用不透明的塑料袋罩住，这个实验改变的条件是（ ）。A光照B水量C温度9 . 叶的生长的第一阶段是（ ）A叶芽B小叶片C嫩叶D枯叶10 . 下列科学知识正确的是（ ）。A食物链：毛毛虫小鸟老鹰B非生物在生态系统中不起任何作用C我们第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区11 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的实验中，一组种子用透明的塑料杯罩住，另一组种子用黑色的塑料杯罩住，两组种子同时放到太阳下。这里一组种子用透明的塑料杯罩住，是（ ）。A实验组B对照组C对比组12 . 生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A相互竞争的关系B吃与被吃的关系C互惠互利的关系13 . 由蛇、蝗虫、高粱、青蛙、鹰可以组成一条食物链，下列排列正确的是 （ ）。A高粱蝗虫蛇青蛙鹰B蝗虫高粱青蛙蛇鹰C高粱蝗虫青蛙蛇鹰14 . 植物生长都需要（ ）。A空气B空气、阳光C空气、阳光和水分15 . 一粒饱满的绿豆种子发芽必须的基本条件不包含（ ）A温度B水分C土壤D空气二、填空题16 . 通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大_抗弯曲能力。(填“增强”或“减弱”)17 . 每种生物的周围都有多种（_）。18 . 自然界的生态系统是一个和谐的 _，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会_。19 . 小葱的生存生长离不开水，但浇水量一定要（_）。20 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫（_）。21 . 蚕的身体两侧有一些黑点是_，是它的_的器官。三、判断题22 . 光照充分的蔬菜不一定长得好。（_）23 . 天鹅是候鸟，每年三四月份要向南方飞去，九月份要飞回北方。（_）24 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。（_）25 . 各种各样的植物都能开花。（_）26 . 仙人掌生长在雨水充沛的环境。（_）27 . 生物之间像链条一样的食物关系，称为食物链。 （_）28 . 如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。（_）29 . 植物的生长就靠阳光。 （_）30 . 不同环境中，生活着不同的生物。（_）四、实验题生物与环境实验：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境？31 . 实验中要改变的条件是：一组_，另一组_。32 . 实验的方法（选择合理的答案，填上序号）：找一个（ ），把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。A方正的纸盒B长条形的盒子C短而高的纸盒33 . 将捉来的蚯蚓（ ）条一组放在盒子中间。A1 条B5 条34 . 盖好盖子，（ ）分钟后，打开盖子观察，做好记录。反复做几次，减少实验的偶然性A1分钟B5分钟35 . 为了保持蚯蚓的活力，保障实验成功，同学们下面的做法不正确的是（ ）。A用几天前挖的蚯蚓B用刚挖出的蚯蚓C准备数量较多的蚯蚓五、综合题36 . 根据下图写出这条食物链: _在这条食物链中，消费者是_。第 7 页 共 7 页参考答案一