贵阳市2019版语文二年级下册第四单元测试卷（I）卷

贵阳市2019版语文二年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，根据拼音写词语。1 y（_）将洗干净的pn u（_）分给正在玩yu x（_）的xin d（_）俩。2小动物们和小jn ln（_）xn f（_）地生活在大sn ln（_）里。3同学们h l（_）在校园的s zhu（_）种了几棵树苗。2 . 形近字组词。喝（_）那（_）峰（_）现（_）渴（_）哪（_）蜂（_）观（_）3 . 按原文内容填空。桃对_，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟_对_。早晨下雨_，_到_。松_童_，言师_药_。_不敢轻言_，_户_。4 . 说说下面省略号的用法。（1）“鸡娃子打鸣狗娃子叫当红军的哥哥回来了”（ ）（2）竟然让总司令给你挑行军锅，你（ ）（3）“什么？总司令”（ ）（4）他远远地在队伍后头听过朱总司令作报告，那口火辣辣的四川话（ ）二、语言表达5 . 口语交际你对“时间之流”有什么感受，请仿照匆匆第三自然段，用一段话写一写你的感受。6 . 读句子，用带点的词语造句。（1）我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。（2）植物睡眠不仅是一种有趣的是现象，而且还是一个科学之谜呢！7 . 照样子，写句子。1我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 _2枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。_3喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）_4小草发芽了。小草从地下探出头来。_三、现代文阅读阅读理解。比利时的于连比利时的首都布鲁塞尔市中心的一个街角，竖立着一个小男孩的铜像。这座铜像只有半米高。小男孩有一头卷发、一个翘起的鼻子，满脸调皮的样子。他光着身子，正在那儿撒尿呢。这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。为什么要造这么一座铜像呢？原来，这个撒尿的男孩叫于连。有一次，入侵的敌人想炸毁布鲁塞尔这座城市，就把炸药安放在市政厅的地下室里，点着了导火线。火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。小于连看见了：“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办呢？小于连灵机一动，有了！他调皮地笑笑，解开裤子，一泡尿“哗”地撒在导火线上。火花被浇灭了，布鲁塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。比利时人民非常感谢小于连，为了纪念这个小英雄，就为他塑了一座铜像。至今，小于连站在那儿已经三百多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着，给他送来各式各样的衣服。其中有国王的王服，有士兵的军服，有工人的工作服，还有世界各国小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也给于连送去了一套衣服呢。8 . 给下列多音字组词。调dio（_）tio （_）撒s（_）s（_）9 . 判断下列句子，正确的打“”，错误的打“”。（1）“这尿，好像永远也撒不完，都流在铜像下面的水池里。”这句话是比喻句。（_）（2）“火花像一条火蛇，飞快地向炸药包爬去。”这句话是比喻句。（_）10 . 比利时人民为什么为于连塑造了一座铜像？文章中有明确的答案，请用“”画出来。四、信息匹配11 . 我把词语送回家。残酷残暴（1）在侵华战争中，（_）的日本强盗杀害的中国同胞不计其数。（2）敌人折磨革命同志的手段十分（_）。欣赏观赏鉴赏（3）他打开收音机，（_）着音乐。（4）收藏文物，首先要有（_）文物的一些知识和能力。（5）我经常站在阳台上，（_）远处的风景。五、书面表达12 . 写话。看图。想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。写的时候可以用上下面的词