西宁市人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习

西宁市人教统编版一年级上学期语文课文第12课雪地里的小画家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共5题；共20分)1. （4分） 读拼音，写词语。 （1） 妹妹得了小儿麻痹症，su_然下肢瘫痪，但是她pn_着wn_强的毅力依然坚持学习，有时shn_至读书到深夜。她大i_是太累了，天明时，才hn hn_沉沉地睡着了。 （2） 我tu_掉棉袄，扑进奶奶的怀里，搂着奶奶的b_子撒娇。 2. （5分） 读句子，看拼音，写字词。 早上六点二十，我的no zhng_准时响了。我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yu gu_里放菜，之后加入了少许jing_油。吃过早餐，我来到田野里，看见ti xin_绿了，bo li_欲放。我坐在run min min_的草地上，望着w ln w ln_的天空，笑了。3. （6分） 写出偏旁是木的三个字。_、_、_4. （3分） 乱句成段。很久以前，滔滔的洪水害得老百姓无家可归。他带领老百姓挖通大河，劈开大山，引导洪水流入了大海。禹下决心要治理洪水。洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。_5. （2分） 根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。二、 现代文阅读 (共3题；共28分)6. （11分） 阅读下文，回答问题。 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（1） 选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号） 涌长 耸奔黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（2） 神州是_的美称，她的美称还有：_、_。 （3） 为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“_”画出相关语句。 （4） 请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。 7. （11分） (2017一上麒麟期末) 读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（1） 雪地里来了哪些小画家？ （2） 短文有_句话。 （3） 用线把小画家和他们画的画连起来。 8. （6分） 阅读短文，回答问题。美丽的色彩秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”（1） 短文一共有_个自然段。（2） 山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。（3） _把我们的世界打扮得这样美丽。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 提示：图上有谁？他们干什么去？发挥想象，写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共20分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文