道德与法制2019年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷（一）（I）卷

道德与法制2019年六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 宽容能让我们（ ）。A心中充满不满B产生报复的想法C不懂得原谅他人D心胸开阔2 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3 . 家人盼望我们进步多一点，下列不能让家人露出幸福笑容的事是（ ）A我被评为三好学生B考试时抄袭同学的答案C每天按时完成家庭作业4 . “己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（ ）。只有尊重他人，才能赢得他人的尊重无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负，告别自卑ABCD5 . 宰相肚里能撑船，启示我们（ ）。A尊重他人B平等对待他人C宽容他人D对人有礼6 . 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。A报复B忍耐C宽容7 . 下面哪位同学是一位宽容的人（ ）。A体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”。B张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了。C小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。8 . 我们的生活离不开反思，因为（ ）。反思是自我完善的一种方式反思能总结经验，促进自身发展反思促使我学习别人的优点主动反思能更好地把握现在和未来ABCD9 . 当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（ ）。A综合大家的意见，使观点更全面B统一成某个人的观点C坚持自己的观点，贬损别人的观点D忽视自己的观点10 . 假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会（ ）。A允许对方解释并使友谊不受伤害B你真不守信C俩人争吵起来D不会再理他了二、填空题11 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。12 . 学会_相处、尊重他人的_，是宽容的必修课。13 . 学会和谐相处、尊重他人的_，是宽容的_。14 . 被别人尊重让我们感到_、_，充满_。15 . 我们向往_，希望_永远与我们相伴。16 . 每个人都有这样的或那样的（_），但有时候我们自己却不知道。17 . 在我们取得成功以后反思_，可以让我们_。18 . 贝多芬创作出了许多震撼世界的音乐作品，人们崇敬地称他为_ “_ ”.19 . 被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能_，痛苦也会加剧。20 . 每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（_），每个人都应当得到（_）。三、判断题21 . 我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（_）22 . 我们有三种好朋友，益友、诤友、损友。（_）23 . 我们每一个人都有很多优点，要经常对自己说:“我能行”。（_）24 . 董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（_）25 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（_）26 . 课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。（_）27 . 为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（_）28 . 宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（_）29 . 有的人一辈子都没有反思过自己。（_）30 . 每个班都有自己的优点和缺点。（_）四、连线题31 . 连线题小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错