道德与法制2019版五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷（I）卷

道德与法制2019版五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（ ）A简单拒绝B真诚坦率C一味接受2 . 下面（ ）是好朋友应该做到的。A我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的B考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我C同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用D小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账3 . 与人沟通中，下面哪种说法是正确的（ ）A同学之间产生分歧时，如果我是对的，我就当着大家的面指出对方的错误B同学犯了错，我不会当着全班同学的面指责他C抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因4 . 下列学校可能发生的欺负行为有（ ）A给同学起外号B小明上课说话，班长制止他C小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。5 . （ ）能给人信心，给人带来快乐。A嘲笑B赞美C讨厌二、填空题6 . 只有_，才会获得别人的尊重。7 . 有问题，要_；求大同，存小异。8 . 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生_，会让我们有合情合理的看法和思考。9 . 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼，如果总是抱怨他人不合作却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往，尊重他人于自己的不同也是_。10 . 与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互_。11 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，还要学会（_），即使未达成共识，也不要（_）。三、判断题12 . 朋友之间在一起是开心和美好的。（_）13 . 有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（_）14 . 辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（_）15 . 社会生活中，我们都很少与人打交道，不会发生彼此不高兴或不和谐的事情。（_）16 . 和同学说话态度不要诚恳，语气不要平和，怎么说都行。（_）17 . 在交流过程中，如果发现对方的观念不对，先要改变他（她）的思想，一直到彻底改掉再交流。（_）18 . 如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。（_）19 . 这么简单的问题你都不懂，真是笨死了，我没有时间给你讲了，你就照着我的答案抄吧。（_）四、简答题20 . 同学，你就要毕业了，就要离开母校了。请你给你的敬爱的老师，给你难忘的母校，给你亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。21 . 小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？五、综合题22 . 图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！23 . 生活在线。为他人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了千幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功、巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。（1）为什么学校会给那个班