语文一年级上册期末专项训练：课外阅读（三）

语文一年级上册期末专项训练：课外阅读（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读短文，完成下面的题目。彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1 . 短文有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2 . 文中有（ ）个小动物说了话，在文中用圈出它们。3 . 根据短文内容，连一连。青蛙说彩虹是大花环海燕说彩虹是大发卡蝴蝶说彩虹是七彩桥4 . 拓展阅读。老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做作了一部乐曲，名叫“高山流水”。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜访仿他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（ ）琴师。他累（ ）气喘吁吁，心情烦躁燥（ ）坐在海滩上。前面是一望无际（ ）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（ ）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（ ）欢呼起来。他忽然果然居然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生忽然果然居然来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖夸耀说：“好，好，好极了!” 【小题1】在括号内用得正确的字词上打“”。【小题2】在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”。【小题3】联系上下文理解下列词语。高耸入云：_扣人心弦：_【小题4】根据短文内容，回答问题。(1)成连先生所说的“老师”是_。(2)“老师的用意”是_。【小题5】读了短文，你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)_课内练习。大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。5 . 写出下列各词的反义词。窄_近_短_硬_6 . 照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的（_）雪白的（_）7 . 比一比，组一组。自（ ）的（ ）又（ ）白（ ）勺（ ）仅（ ）阅读一碗水回答问题我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息.喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑.团饭，或者架起刺柴烧洋芋你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水你信不信，就连蝴蝶.蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！8 . 这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？9 . 体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？10 . 你喜欢这“一碗水”吗？为什么？11 . 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。12 . 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花”想想一下，这些爪印会是那些动物的？阅读小蜻蜓小河边长满了绿油油的草，草中夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。13 . 用合适的量词填空。一（_）野花（_）飞机（_）蜻蜓14 . 在正确答案的括号里打“”。（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小燕子（ ）15 . 小蜻蜒过着什么样的快乐的日子？用“_”画出相关语句。阅读短文，完成练习。今天是星期三，图书馆的新书轮到我们班看，我们真高兴。我们在图书馆里，个个都用心看，一点儿声音都没有。我们爱惜新书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去看另一页。快放学了，值日生把新书收起来，放得整整齐齐，每本新书都是干干净净的。16 . 这篇短文共有（ ）个自然段。17 . 用“_”画出同学们认真看书的句子。18 . 用“”画出同学们爱惜书的句子。读一读，完成练习。沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了。滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。沙，沙，沙