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文档简介

语文三年级上册第五单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。驿(_)烂(_)朗(_)梨(_)陡(_)泽(_)栏(_)郎(_)犁(_)徒(_)咨(_)浴(_)挥(_)支(_)芒(_)羡(_)俗(_)晖(_)技(_)氓(_)2 . 写意思相反的字入一(_)(_)一右大一(_)地一(_)去一(_)(_)一多上一(_)关一(_)3 . 加标点。(1)新来了一只天鹅,一只美丽的天鹅_孩子们在湖边叫起来_(2)小明激动地说_ 谢谢同学们对我的信任_(3)_ 这真难受_ 种子想_我一定要站起来_ 大口大口地呼吸空气_ 那一定会很好_4 . 补全词语,并按要求完成练习。光阴(_)(_)如梭受(_)无(_)富丽(_)(_)耀(_)楣(_)顾(_)盼深(_)简(_)斩(_)截(_)(_)楼(_)厦(_)琳琅顶(_)立(_)精忠(_)1.根据句意选填词语。(1)这座宫殿_,真是太美了!(2)爸爸告诉我要做一个_的男子汉,不要轻易掉眼泪。(3)昔日的小渔村,如今耸立起一座座_。2.解释画“”的词语:_3.用画“”的词语造句:_二、语言表达5 . 品读句子,完成练习。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!1.这两个感叹句,使我们感受到作者对草地和蒲公英的_之情。2.用加点的词语仿写句子。多么_!多么_!6 . 阅读下面的句子,照样子,写一写秋天的情景。例1:北风呼啸,寒冬来临, 刺骨的寒风吹起雪花。例2:冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里,紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。例3:冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。_7 . 按要求改写句子。1.医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。(缩写句子)_2.读了为中华之崛起而读书一文后,使我受到了深刻的教育。(修改病句)_3.全班同学都到齐了,只有小明一人还没有来。(修改病句)_4.我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。(修改病句)_5.其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神州飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。(句子采用了什么修辞手法?并仿写一句。)_8 . 按要求写句子。1.到处随地吐痰是一种不文明的行为。(修改病句)_2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)_3.溪水很清澈。(改为比喻句)_4.一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。(用加点词语造句)_9 . 按要求写句子。1、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,;没有理想,。2、从“旭日、春风、晚霞”中任选一个词语填在横线上,并仿照例句补全句子。例句:那野花像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。仿写:那像,像。3、用合适的关联词语把下面两句话合成一句话。他走到横木头上拿到了帽子。他难以回转身来。4、本学期我们积累了很多有关表达与交流的词语。比如说:侃侃而谈、高谈阔论、理直气壮,我还能写几个:、;我还能运用其中两三个词写几句话。三、现代文阅读阅读与理解。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。10 . 选文中画横线的部分是按照( )描写的。A时间顺序B空间顺序C事情发展的顺序11 . “我”观察草地时发现:草地的颜色由_色到_色,再到_色;后来“我”来到草地上仔细观察,发现蒲么英的花就像_。原来,观察可以_。12 . “它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话中“它”指的是谁?你从中读出了作者怎样的情感?_13 . 下面诗词中描写蒲公英的一项是( )。A绿竹含新粉,红莲落故衣。B飘似羽,逸如纱,秋来飞絮赴天涯。C绿艳闲且静,红衣浅复深。D酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。四、信息匹配14 . 下列拟声词都表示哪些事物的声音,请将序号写在对应的括号内。A瑟瑟 B隆隆 C潺潺 D叮咚 E哗啦哗啦溪水(_)泉水(_)暴雨(_)秋风(_)雷声(_)15 . 用合适的词语替换句中的画线部分,使句子意思不变。自言自语筋疲力尽亡羊补牢揠苗助长1学习知识,切不可违反事物发展的客观规往,急于求成,反而把事情弄糟。(_)2奶奶自己跟自己说:“我的眼镜在哪儿呢?”(_)3跑完这1000米,大家都累得没力气了。(_)4这次没考好,要找出原因吸取教训,出了问题以后想办法补救还为时不晚。(_)五、书面表达16 . 照样子写一写。在我们周围也有很多值得我们去欣赏的美丽

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